<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=NIS-TCS-23-24</id>
	<title>NIS-TCS-23-24 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=NIS-TCS-23-24"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=NIS-TCS-23-24&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T13:29:18Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?title=NIS-TCS-23-24&amp;diff=519&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Vyalyi: Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=NIS-TCS-23-24&amp;diff=519&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2024-06-14T14:37:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участие в НИС состоит из трех частей: посещение научных мероприятий, участие в разборе статей и экзамен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В части посещения научных мероприятий студенты по своему выбору в течение года посещают научные мероприятия, интересные с точки зрения теоретической информатики. Это могут быть конференции, школы, семинары, мини-курсы и курсы, которые не засчитываются в оценку по другим курсам. В случае сомнений в том, будет ли мероприятие засчитано в НИС, стоит согласовать мероприятие с руководителями специализации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О некоторых мероприятиях, которые можно засчитывать в НИС появляется информация в [https://t.me/joinchat/UzonA5kv5_wrhLwU канале специализации].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Разбор статей организован следующим образом. Студентам предлагается одна тема на модуль, которую нужно самостоятельно изучить по 1-2 статьям. В конце модуля проводится семинар, на котором обсуждается содержание статей и возникшие вопросы, а также пишется небольшая письменная работа по статье. &lt;br /&gt;
Информация о статьях для разбора и сроках семинара по разбору статьи публикуется в телеграмм канале Курсы по выбору и НИС ТИ, на который нужно обязательно подписаться. Для этого свяжитесь с М.Н. Вялым.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен проводится в конце курса в формате собеседования. На экзамене обсуждается содержание посещенных студентом семинаров в целом, а также какая-то одна из прослушанных тем по выбору студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продолжительность НИС ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс проходит в следующих модулях &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3 курс ПМИ: 1-4 модули &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4 курс ПМИ: 1-3 модули &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1 курс СКН: 1-4 модули &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2 курс СКН: 1-2(3) модули&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен 30.03.2024 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен для 4 курса бакалавриата и 2 года магистратуры пройдет 30.03, суббота, 11:00 - 19:00.&lt;br /&gt;
Экзамен онлайн, [https://us06web.zoom.us/j/85384378712?pwd=DjB4AYwsackAFloSrHGPBekFhJYjan.1 ссылка]&lt;br /&gt;
Формат экзамена: (очень) короткая беседа по посещенным мероприятиям и (чуть более длинный) рассказ об одном из посещенных мероприятий (10-15 минут). &lt;br /&gt;
Я рассчитываю длительность беседы с одним сдающим на 20 минут. &lt;br /&gt;
Запишитесь в таблицу участия, [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EENIuEGsMyKoBl2XK9T95pKexZTn2ko4bULQVWRUmAQ/edit?usp=sharing ссылка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен 21.06.2024 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен онлайн, [https://us06web.zoom.us/j/81946785563?pwd=BlWOSPwkeVDavpy6RR1Awo6SQoCRLz.1 ссылка]&lt;br /&gt;
Формат экзамена: (очень) короткая беседа по посещенным мероприятиям и (чуть более длинный) рассказ об одном из посещенных мероприятий (15 минут). &lt;br /&gt;
Я рассчитываю длительность беседы с одним сдающим на 20 минут. &lt;br /&gt;
Запишитесь в таблицу участия, [https://docs.google.com/spreadsheets/d/13qbtu6eIpPQhIADy2xKcSFVHAFL3ns0YvtXKR4QdI9A/edit?usp=sharing ссылка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Статьи для разбора ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1 модуль.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Требуется прочитать статью A. Razborov, S. Rudich [https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S002200009791494X Natural proofs]  Необходимо понять все определения и формулировки из статьи, а также доказательство основной теоремы 4.1.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Занятие с разбором этой статьи планируется 21.10, начало 15:00. Ориентировочное время - 1 пара, в конце занятия будет тест на 25 минут. [https://us06web.zoom.us/j/88982455362?pwd=UgnFQjVbL1M356dXZjGpx8JJWNOIwA.1 Ссылка на zoom]. Просьба перед занятием зарегистрироваться в гугл классе НИС ТИ, [https://classroom.google.com/c/NTU2NjQ3NTExOTA1 ссылка], если почему-то не сработает, то код курса ocd43fw Это нужно, чтобы сдать тестовые задания. Кто регистрировался в прошлом году, повторно регистрироваться не нужно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2 модуль.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Требуется разобраться с содержанием статьи O. Goldreich [https://www.wisdom.weizmann.ac.il/~oded/COL/lnd.pdf Notes on Levin’s Theory of Average-Case Complexity]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Разбор этой статьи пройдет в два занятия (занятия аналогичны, достаточно участвовать в одном из них). Ссылки на zoom [https://us06web.zoom.us/j/87070865269?pwd=jdjx63uleGxXPfLuX67DCsWdvEAt4h.1 суббота, 09.12, 15:00], и [https://us06web.zoom.us/j/84610932904?pwd=gr7L0jKazQ240bmuybe1TOHxY4eRUV.1 понедельник, 11.12, 13:00].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3 модуль.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Разобрать статью Eric Allender, Harry Buhrman, Michal Koucký, Dieter van Melkebeek, and Detlef Ronneburger [https://people.cs.rutgers.edu/~allender/papers/KT.pdf Power from Random Strings]&lt;br /&gt;
Нужно понять определения основных видов колмогоровской сложности с ограничениями на ресурсы (и без),  соотношения между ними  и   основные результаты об алгоритмической сложности связанных с ними задач. Предлагается разобрать доказательства из раздела 2.2, уяснить основную идею доказательств  трудности (раздел 1.1) и технику ее применения на примере теоремы 31 и следствия 32 (раздел 3.2).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятие по разбору этой статьи пройдет 2 марта, суббота, начало 19:40. [https://us06web.zoom.us/j/86000033493?pwd=F1LAUDW8WGgEW07xml26HMjBnd7MVx.1 Ссылка на zoom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;4 модуль.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Разобрать обзор по каталитическим вычислениям, Ian Mertz [https://eccc.weizmann.ac.il/report/2023/179/ Reusing Space: Techniques and Open Problems]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обязательны к прочтению введение и часть I. В части II (список задач) можно посмотреть те разделы, которые вызывают интерес. &lt;br /&gt;
Обзор очень задорно написан и хорошо демонстрирует, как от простого программистского трюка можно перейти к глубоким вопросам теории сложности. Крайне рекомендуется прочесть введение, оно написано очень легко и мотивирующе. &lt;br /&gt;
Для понимания происходящего полезно знать о классах малой памяти (L, NL), но чего-то сложного о них не требуется. Главное - понимать, как устроено вычисление на памяти, существенно меньшей, чем длина входа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Разбор этой статьи пройдет  08.06 (суббота),  начало 10:00. [https://us06web.zoom.us/j/89039232572?pwd=iaPG9XCTmykR1ubsqvvxZWWYWhGhqo.1 Ссылка на zoom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Правила оценивания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вес посещения мероприятий в итоговой оценке составляет 30%, разбора статей — 40%, экзамена — 30%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за разбор статей выставляется на основании письменных работ.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Vyalyi</name></author>
	</entry>
</feed>