<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=InfTheo2020-2021</id>
	<title>InfTheo2020-2021 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=InfTheo2020-2021"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=InfTheo2020-2021&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T13:29:18Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?title=InfTheo2020-2021&amp;diff=341&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Nvereshagin: Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=InfTheo2020-2021&amp;diff=341&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2021-01-23T13:00:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;=Теория информации=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cпециальный курс ШАД Яндекса. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Проходит по пятницам онлайн, лекция 18:00 - 19:25, семинар 19:35 - 21:00. Первая лекция и семинар 11 сентября. Этот курс также могут посещать и сдавать студенты пециальности ПМИ ФКН ВШЭ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JM6c0iIRhzfJ9kwOg8s2c7FVXG0h2rj5A3n9aseA51A/edit?usp=sharing Оценки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лектор: Николай Константинович Верещагин nikolay.vereshchagin@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Семинарист: Алексей Милованов almas239@gmail.com &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультации: meet.google.com/vru-rkzp-gnv&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контакты: группа в телеграме для вопросов https://t.me/joinchat/GQufoBG426wgd6dMrZZocg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Краткое описание===&lt;br /&gt;
В науке не существует единого подхода к определению понятия информации. В разных областях это понятие трактуется по-разному. Имеются информация по Хартли, энтропия Шеннона, Колмогоровская сложность, коммуникационная сложность. Каждое из этих понятий отражает некоторую грань интуитивного понятия информации. В курсе будет рассказано об этих понятиях и как они применяются в решении разных задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Новости===&lt;br /&gt;
*23 января. Пересдача 25 января в 15:00 по ссылке: https://zoom.us/j/92864977568&lt;br /&gt;
*16 января. Пересдачи назначены на 18 и 25 января в 15:00. Пересдача комиссии - 1 февраля в 15:00.&lt;br /&gt;
*22 декабря. Открыта запись на экзамен.&lt;br /&gt;
*9 декабря. Выложена программа экзамена 24 декабря.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отчётность по курсу и критерии оценки==&lt;br /&gt;
Оценка за курс складывается из оценки за домашние задания и оценки за экзамен с коэффициентами 0.6 и 0.4, соответственно.  Таким образом, каждое домашнее задание входит в итоговую оценку с коэффициентом 0.1. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всего будет 6 заданий и каждое оценивается по десятибальной системе (10 означает решение всех задач ДЗ).&lt;br /&gt;
Оценка за каждое ДЗ будет выставляться в общую ведомость примерно через неделю после дедлайна. Домашние задания можно послать по электронной почте в виде PDF по адресу almas239@gmail.com  или через систему LMS.Крайне рекомендуется использовать TeX. Вопросы по оценке за ДЗ просьба присылать на almas239@gmail.com или в телеграм (проще отвечать). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сдача в виде фото или скана рукописных решений возможна. Однако такие решения в силу естественных причин проверяются дольше. Неразборчивые места при проверке пропускаются, что может привести к снижению оценки.&lt;br /&gt;
*Не будут проверяться решения, в которых изображения не сведены в один файл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Устный экзамен состоит из двух теоретических вопросов, которые оцениваются в 5 баллов и состоится в сессию после второго модуля. Таким образом максимальная оценка за устный экзамен равна 10.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Те, кто не смог прийти на устный экзамен по болезни, могут его сдать отдельно. Не набравшие в конце второго модуля нужное количество баллов (4) могут пересдать устный экзамен, а если и это не поможет, то сдавать экзамен комиссии. В последнем случае накопленная оценка аннулируется и оценка, полученная на экзамене, и является окончательной.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила округления=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В вычислениях текущие оценки и промежуточные величины не округляются. Результат&lt;br /&gt;
вычисляется точно и округляется только в момент выставления оценки за ДЗ и итоговой оценок.&lt;br /&gt;
Округление при выставлении обоих оценок арифметическое. Т.е. 5,49 округляется до 5,&lt;br /&gt;
а 5,5 – до 6.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Экзамен===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен состоится 24 декабря с 9:30 до 13:30. [https://www.dropbox.com/s/hb16rznbhchrjsc/program2020.pdf?dl=0 Программа экзамена.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Запись на экзамен: &lt;br /&gt;
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qYknpvPPAYcfJZyXD55qiG53hYwfvOp8CmQ4v-5QmgA/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пересдачи назначены на 20 января (10:00) и 25 января (15:00). Пересдача комиссии - 1 февраля в 15:00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пересдача 25 января в 15:00 по ссылке: https://zoom.us/j/92864977568&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Домашние задания  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Программа курса===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация по Хартли (двоичный логарифм количества возможных исходов).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применения информационного подхода для решения задач о взвешиваниях (сортировки): нижняя оценка n log n для количества сравнений, необходимых для сортировки n чисел, оценка количества сравнений необходимых для нахождения фальшивой монетки (или радиоактивного элемента).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применения информационного подхода в коммуникационной сложности: метод прямоугольников.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Распределения вероятностей на буквах данного алфавита (случайные величины со значениями в данном конечном множестве). Однозначные и префиксные бинарные коды букв данного алфавита. Средняя длина кода одной буквы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Определение энтропии Шеннона и ее связь со средней длиной оптимального префиксного кода. Код Шеннона-Фано.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Неравенство Крафта-Макмиллана и нижняя оценка средней длины любого однозначного кода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Реальные тексты, как марковские цепи небольшого порядка и верхняя оценка количества информации в них. Избыточность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пары совместно распределенных случайных величин с конечными множествами исходов. Неравенство для энтропии Шеннона пары.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Условная энтропия Шеннона и ее свойства.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Независимость и энтропия. Информация в одной случайной величине о другой. Коммутативность информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Игра по угадыванию исхода случайной величины. Стоимость инсайдерской информации и энтропия Шеннона. Использование экспертов и аггрегационный алгоритм Вовка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информационные неравенства. Базисные неравества и их следствия (шенноновские неравенства).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Близкие случайные величины и неравенство Фано. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Классификаторы и их информативность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теорема Шеннона о блочном кодировании (Shannon noiseless coding theorem).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пропускная способность канала с шумом и теорема о блочном кодировании для каналов с шумом (без полного доказательтсва).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Передача информации при наличии исходной информации у потребителя. Теорема Вольфа-Слепяна (без полного доказательтсва).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предсказание с использованием экспертов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PAC learning: нахождение значения одной одной случайной величины по известному значению другой при неизвестном заранее совместном распределении вероятностей. Размерность Вапника-Червоненкиса.&lt;br /&gt;
Бустинг.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сжатие информации и универсальные декомпрессоры. Количество информации в данном тексте (файле)&lt;br /&gt;
по Колмогорову (колмогоровская сложность)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Свойства колмогоровской сложности: сложность не превосходит длины, сложность не увеличивается при алгоритмических преобразованиях, сложность невычислима, но перечислима сверху.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Количество слов малой сложности, несжимаемые слова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применения колмогоровской сложности для оценки времени работы http://199.188.201.61 алгоритмов (оценка количества шагов для копирования одноленточной машиной Тьюринга)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Условная колмогоровская сложность. Сложность пары слов и теорема Колмогорова-Левина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Аналогия между колмогороской сложностью, шенноновской энтропией и информацией по Хартли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Связь колмогоровской сложности и энтропии Шеннона: колмогоровская сложность слова, состоящего из последовательности независимых одинаково распределенных букв равна его энтропии Шеннона.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Подход Р. Соломонова к прогнозировании битов последовательности, случайной по данному неизвестному распределению вероятностей; универсальные предсказатели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Планируемые лекции===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Лекция 1. (11 сентября) ====&lt;br /&gt;
Информация по Хартли в сообщении неизвестного исхода (двоичный логарифм количества возможных исходов). Информация в данном сообщении. Аддитивность информации при двух последовательных сообщениях. Применение информации по Хартли для получения верхних и нижних оценок в задачах сортировки (нижняя оценка для n монет, верхняя оценка для 5 монет) и поиска фальшивой монетки на чашечных весах (нижняя и верхняя оценка для n монет, верхняя оценка для 12 монет)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Лекция 2. (18 сентября) ====&lt;br /&gt;
Деревья разрешения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коммуникационные протоколы. Разбиение матрицы функции на прямоугольники. Метод трудных множеств и метод размера прямоугольников. Оценки этими методами коммуникационной сложности предикатов EQ, GT, IT (без доказательства).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Лекция 3. (25 сентября) ====&lt;br /&gt;
Определение энтропии Шеннона. Задача о префиксном кодировании. Неравенство Крафта. Теорема Макмиллана. Нижняя и верхняя оценки средней длины префиксного кода с помощью энтропии. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Лекция 4. (2 октября) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Когда энтропия распределения на n исходах максимальна.&lt;br /&gt;
Применение энтропии для нижней оценки среднего количества вопросов для деревьев разрешения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сбалансированные коды. Код Шеннона-Фано и арифметический код. Код Хаффмана.&lt;br /&gt;
Совместно распределенные случайные величины. &lt;br /&gt;
Теорема об энтропии пары (она не превосходит суммы энтропий). Независимость и энтропия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Лекция 5. (9 октября) ====&lt;br /&gt;
Условная энтропия и её свойства (она неотрицательна и не превосходит безусловной энтропии, она равна разности двух безусловных).&lt;br /&gt;
Понятие количества информации и его свойства. Информационные неравенства: метод релятивизации, метод диаграмм. Общая информация тройки слов и пример, когда она отрицательна.&lt;br /&gt;
Неравенство треугольника. Цепное правило. Неравенство Шерера и вывод из него &lt;br /&gt;
неравенства Лумиса-Уитни. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Лекция 6. (16 октября) ==== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Неравенство Ромащенко-Каседа и вывод из него неравенства для количества квадратов. &lt;br /&gt;
Марковская цепь и ее свойство. &lt;br /&gt;
Теорема Шеннона об идеальном шифре. Неравенство Фано. Неравенство Фано для классификаторов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Лекция 7. (23 октября) ==== &lt;br /&gt;
Количество слов с данными частотами. Сбалансированные слова и их количество.&lt;br /&gt;
Кодирование, основанное на частотах диграмм. Оценки количества слов с данным набором диграмм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Лекция 8. (30 октября) ==== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стационарные источники.&lt;br /&gt;
Теорема Шеннона о бесшумном канале.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Лекция 9. (6 ноября) ==== &lt;br /&gt;
Теорема Вольфа-Слепяна (c доказательством).&lt;br /&gt;
Каналы с шумом и их пропускная способность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Лекция 10. (13 ноября) ==== &lt;br /&gt;
Теорема Шеннона о канале с шумом (без подробного доказательства).&lt;br /&gt;
Игры по предсказанию битов данной последовательности. Мартингалы.&lt;br /&gt;
Теорема об определении мартингалов стратегиями. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Лекция 11. (20 ноября) ==== &lt;br /&gt;
Предсказания с экспертами. Логарифмический штраф и предсказатель Соломонова.&lt;br /&gt;
Выпуклые функции штрафа. Условие Блэквела. Линейный предсказатель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Лекция 12. (27 ноября) ==== &lt;br /&gt;
Полиномиальный и экспоненциальный предсказатели.&lt;br /&gt;
PAC learning и размерность Вапника - Червоненкиса.&lt;br /&gt;
Лемма Зауэра - Шелаха.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Лекция 13. (11 декабря) ====&lt;br /&gt;
Декомпрессоры. Колмогоровская сложность и теорема Колмогорова-Соломонова. Оценка на число слов колмогоровской сложности не больше n. Сложность и длина. Неубывание колмогоровской сложности при алгоритмических преобразований. &lt;br /&gt;
Неравенство для сложности пары. Условная сложность. &lt;br /&gt;
Теорема Колмогорова - Левина о сложности пары.&lt;br /&gt;
Количество информации. Сложность и энтропия Шеннона. Теорема Ромащенко&lt;br /&gt;
о совпадении классов неравенств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Проведённые семинары===&lt;br /&gt;
==== Семинар 1 (13 сентября) ====&lt;br /&gt;
Нахождение фальшивой монеты из 12 за 3 взвешивания.&lt;br /&gt;
Есть 6 камней, 1 кам &amp;lt; 2 кам, 3 кам &amp;lt; 4 кам &amp;lt; 5 кам &amp;lt; 6 кам. Сколько нужно взвешиваний, чтобы их упорядочить?&lt;br /&gt;
Угадать число, если можно спрашивать бинарные вопросы, причем ответ ДА стоит 2 рубля, ответ НЕТ --- 1 рубль. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семинар 2 (20 сентября) ====&lt;br /&gt;
Деревья разрешения: нижняя оценка для функции голосования и конъюнкции. Формализация метода противника. Нижняя оценка для функций, у которых прообраз единицы имеет нечетный размер. Нижняя оценка для свойства графов не иметь циклов. Минимальная вопросная сложность функции, существенно зависящей от n переменных, есть примерно \log_2(n) (пример --- адресная функция). Пример свойства графов, тестируемого за линейное от количества вершин число запросов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семинар 3 (27 сентября) ====&lt;br /&gt;
Коммуникационная сложность, нижняя оценка сложности IP через размер прямоугольника, почему у IP нет больших трудных множеств.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семинар 4 (4 октября) ====&lt;br /&gt;
Алгоритм Хаффмана, fix-free коды, оптимальная средняя длина префиксного кода как функция.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семинар 5 (11 октября) ====&lt;br /&gt;
Поведение H(X|Y) при применении функции к X или Y, алгоритм проверки общезначимости для линейных неравенств с энтропиями двух или трех случайных величин, 3 попарно независимых бита с энтропией 2, 7 попарно независимых бита с энтропией 3, матожидание случайной величины, принимающей целые положительные значения, не меньшее ее энтропии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семинар 6 (18 октября) ====&lt;br /&gt;
Энтропия случайной величины, принимающей целые положительные значения, не больше удвоенного логарифма ее матожидания. Несбалансированность кода Хаффмана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семинар 7 (25 октября) ====&lt;br /&gt;
Неравенство |I(X:Y) - I(X:Z)| \le h(\Pr[Y \neq Z]) для бернуллиевских Y, Z. Минимальная информативность классификатора для данной точности и покрытия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семинар 8 (1 ноября) ====&lt;br /&gt;
Пример на подсчет количества слов с данными наборами биграмм (и с данной точностью). Статистическое расстояние.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семинар 9 (8 ноября) ====&lt;br /&gt;
Статистическое расстояние, спаривание случайных величин, стационарные источники.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Семинар 10 (15 ноября) ====&lt;br /&gt;
Конструкции попарно независимых хеш-функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Материалы по курсу===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Видеолекции  ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://wiki.school.yandex.ru/shad/Videocollections2.0/FirstYear/videoInformationTheory/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Рекомендуемая литература  ====&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. [https://wiki.school.yandex.ru/shad/groups/2018/Semester1/InformationTheory/Sch_Ver.pdf  Н.К. Верещагин, Е.В. Щепин. Информация, кодирование и предсказание.] Москва, МНЦМО 2012.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. [https://www.dropbox.com/s/wf05hwmzbjaelrr/main.pdf?dl=0 Конспекты лекций.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. А.M. Яглом, И.М. Яглом. Вероятность и информация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. В.А. Успенский, Н.К. Верещагин, А. Шень.&lt;br /&gt;
Колмогоровская сложность.&lt;br /&gt;
http://www.mccme.ru/free-books/shen/kolmbook.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Li M., Vitanyi P., An Introduction to Kolmogorov&lt;br /&gt;
Complexity and Its Applications, Second Edition, Springer,&lt;br /&gt;
1997. (638 pp.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Кернер, Чисар. Теория информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.  Nicolo Cesa-Bianchi, Gabor Lugosi. 	Prediction, learning, and games. Cambridge University Press, 2006.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Полезные ссылки  ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Материалы иного рода.  ====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Nvereshagin</name></author>
	</entry>
</feed>