<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_2021-22_%28%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F%29</id>
	<title>Цифровая грамотность 2021-22 (Культурология) - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_2021-22_%28%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_2021-22_(%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-08T00:21:35Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_2021-22_(%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=2527&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Dmmxmva: /* 2 модуль */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_2021-22_(%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F)&amp;diff=2527&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2021-10-16T14:30:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;2 модуль&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Описание ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Целью освоения дисциплины «Цифровая грамотность» является овладение студентами принципами и методами использования цифровых инструментов, применимых и полезных в специальности «Культурология».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программа курса ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Компьютерная грамотность&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Программное обеспечение (ПО). Кодирование текста. Файлы. Кодирование изображений и звука. Устройства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Компьютерная безопасность&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Виды угроз для Android и IOS и способы защиты от них.&lt;br /&gt;
* Виды угроз для Windows и MacOS и способы защиты от них.&lt;br /&gt;
* Спам в почте, социальных сетях и прочих платформах. Безопасность аккаунтов. Онлайн мошенничество и персональные данные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Интернет и поиск&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Интернет как глобальная сеть. Интернет-адреса (IP4 и IPv6). Протокол TCP/IP. HTTP, HTML и браузеры. Web-адреса (структура URL). HTTPS, шифрование с открытым ключом, цепочки сертификатов. DNS. Интернет вещей. Будущее сети интернет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Корпусные технологии&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Корпус. Типы корпусов и их применение. Работа с имеющимися корпусами. Создание собственных корпусов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Техническая грамотность. Работа с текстами&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Знакомство с Google.Документы. Форматирование сплошного текста. Google.Документы в системе Google.Диск. Знакомство с интерфейсом MS Word.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Использование информационных технологий при написании исследовательских работ&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Научный метод познания окружающей действительности. Зачем люди занимаются наукой. Как правильно читать научные статьи и где их брать. Стандарты цитирования. Библиографические менеджеры: Zotero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Техническая грамотность. Работа с табличными данными&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Знакомство с интерфейсом Google Speadsheets и MS Excel. Элементарные операции в MS Excel. Первичная обработка данных. Анализ табличных данных. Сводные таблицы. Визуализация данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Основы работы с данными&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Что такое данные. Какие бывают типы данных. Работа с данными: машинное обучение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Техническая грамотность. Основы создания презентации в Power Point&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Знакомство с MS PowerPoint. Основы дизайна и основные элементы визуализации. Работа с таблицами и графиками.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Введение в Digital Humanities&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Большие данные в гуманитарных исследованиях. Стилометрия. Сетевой анализ: теория и обзор. Сетевой анализ: практика в Gephi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Юридические аспекты информационных технологий&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Правовая защита персональных данных. Правовой режим контента в сети Интернет. Правовые вызовы развития искусственного интеллекта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Цифровое сохранение культурного наследия&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Europeana. Стандарты электронной публикации. Цифровые архивы. Метаданные и онтологии. Стандарт хранения данных TEI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Медиаграмотность&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Цифровой след. Работа с информацией в сети. Этика коммуникации в интернете. Общение по e-mail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Команда курса ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Преподаватель:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Дарья Максимова, daria.maximova.m(at)gmail.com, dmaksimova(at)hse.ru, tg: @narretei&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ассистент:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Артём Никитин, tg: @SHAMPINION&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Компоненты курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Онлайн-курс ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждую неделю студентам нужно просмотреть видео, соответствующие одному из модулей, и выполнить итоговые тесты по этим модулям.&lt;br /&gt;
Также в конце каждого модуля доступны опросы, заполнение которых повышает итоговую оценку за модуль на 1 балл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс расположен на online.hse.ru, доступ оформляется по студенческим (@edu.hse.ru) почтам студентов. Чтобы получить доступ к курсу, нужно зарегистрировать аккаунт на корпоративный адрес.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Домашние задания ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено 5 домашних заданий по разным блокам курса. После анонса домашнего задания на семинаре студентам даётся примерно две недели на выполнение задания.&lt;br /&gt;
Выполненную работу нужно загрузить в гугл-форму; адрес гугл-формы и конкретный дедлайн сообщаются студентам при анонсе каждого задания отдельно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Промежуточная контрольная ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная проводится на сессионной неделе 1 модуля (в конце октября). Контрольная состоит из вопросов с выбором ответа, вопросов с коротким ответом и практических заданий по блокам «Работа с текстом» и «Работа с табличными данными».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ориентировочное время выполнения работы — 1 час.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Время старта работы над контрольной не зафиксировано; студент может приступить к работе в любое удобное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;NB:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; для соблюдения академической этики и обеспечения честности студенты должны будут записать своё решение работы на видео и прислать его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Самостоятельная запись работы ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#  Обеспечьте себе тихое место, где никто не будет вам мешать.&lt;br /&gt;
#  Потребуется записать: весь ваш экран (то есть не только окно браузера, но и рабочий стол, и все открытые окна), ваше видео, звук.&lt;br /&gt;
#  Для записи вам потребуется программа Zoom. Настройте его по [https://docs.google.com/document/d/1Dnk8ZF5YUvuMKVVTMneu2rID1iQm191-op34_cglT4M/edit?usp=sharing инструкции].&lt;br /&gt;
# До &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;20:55 17 октября&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; загрузите в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScR8VP-euOELsOrvdEH0KZwnUFa3eo2g8emVC68xrBMVP1jYw/viewform?usp=sf_link гугл-форму] запись выполнения [https://online.hse.ru/mod/quiz/view.php?id=291807 демо-теста] после настройки программы — так мы поймём, что у вас всё настроено верно. Если это не так, мы напишем вам и подскажем, как донастроить ПО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Групповой проект ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект выполняется в группах по 3-4 человека.&lt;br /&gt;
Примерные темы и критерии будут объявлены в конце сентября.&lt;br /&gt;
Сдача проектов в формате презентаций пройдёт на последней паре курса в конце декабря.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Квизы на семинаре ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждое занятие, кроме первого и последнего, в начале или конце занятия студентам будет предложен тест по материалам модуля прошедшей недели. Итоговая оценка по этому компоненту — средняя, за исключением одного худшего результата.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен состоит из вопросов с выбором ответа, вопросов с коротким ответом и практических заданий по блокам «Работа с презентациями и «Digital Humanties».&lt;br /&gt;
Время проведения — сессия 2 модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Формула оценки ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,15 * O&amp;lt;sub&amp;gt;Онлайн-курс&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;Экзамен&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;Промежуточная контрольная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,15 * О&amp;lt;sub&amp;gt;Групповой проект&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,1 * О&amp;lt;sub&amp;gt;Домашние задания&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,1 * О&amp;lt;sub&amp;gt;Квизы на семинаре&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Понедельное расписание и материалы семинаров ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 1 модуль ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Неделя !! Тема онлайн-курса !! Материалы семинара !! Анонсы / дедлайны заданий&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6–12 сентября || Компьютерная грамотность || [https://drive.google.com/file/d/16JQbEiPQhz7hchaz8KE3J2sYwX_FgVAZ/view?usp=sharing слайды] || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13–19 сентября|| Техническая грамотность: Работа с текстами || [https://drive.google.com/file/d/18vOfknZ4url1-ccHRc-Ae1s4q0ICSfnp/view?usp=sharing слайды], [https://forms.gle/FvBgKUnM7pzsuMLs7 задание], [https://bit.ly/3tEGL2B данные] || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 20–26 сентября || Техническая грамотность: Работа с таблицами || [http://shorturl.at/bpCUW данные с пары] || &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ДЗ 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: [https://docs.google.com/document/d/1CCeATU7qgFy2766oSGfZffJtW1TIg2epiJofy1iTZOM/edit?usp=sharing анонс]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 27 сентября–3 октября || Компьютерная безопасность || [https://drive.google.com/file/d/1MTCas6wOMLE7hQF7ZHKGzKTHQ0Ks5lfM/view?usp=sharing слайды (ИИ и культура)] || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4–10 октября || Корпусные технологии || [https://drive.google.com/file/d/1waqz9x9ElqqG3bI4XTM0cbTVvH6Sudxw/view?usp=sharing слайды] || &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ДЗ 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: 23:55 8 октября, [https://forms.gle/fBHTHSNX4X1pGThy9 гугл-форма]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11–17 октября || Юридические аспекты ИТ || [https://drive.google.com/file/d/15c9sk0UMVSFOJ_71mswPXD4hbqm517R8/view?usp=sharing слайды] || &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ДЗ 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: [https://docs.google.com/document/d/1tEDS0BcJkZoW-6zT5m5NWEwfomj1KLcvvc0Q-xnHwbs/edit?usp=sharing задание]&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;групповой проект&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: [https://docs.google.com/document/d/1xMoDBelBmfMiE48duomYG8TfNfdIcCmSfpQ899iSraI/edit?usp=sharing критерии и требования]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 18–24 октября ||  || &amp;#039;&amp;#039;Промежуточная к/р&amp;#039;&amp;#039; || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 2 модуль ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Неделя !! Тема онлайн-курса !! Материалы семинара !! Анонсы / дедлайны заданий&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 25–31 октября || Техническая грамотность: Создание презентаций || слайды || &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ДЗ 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: 22:55, 27 октября [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc2koovck0-sB-tKHzBcSvp7dzRGxvsngcpKeUe2w0IajknpQ/viewform форма]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ДЗ 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: анонс&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1–7 ноября || Основы работы с данными || слайды, задание, чеклист || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8–14 ноября || Интернет-грамотность || слайды, задание, чеклист || дедлайн: ДЗ 3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 15–21 ноября || Техническая грамотность: Работа с академическим ПО || слайды, задание, чеклист || анонс: ДЗ 4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 22–28 ноября || Digital Humanities 1 || слайды || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 29 ноября–5 декабря || Digital Humanities 2 || слайды || дедлайн: ДЗ 4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6–12 декабря || Цифровые издания и TEI || защита проектов || защита проектов&amp;lt;br /&amp;gt;анонс: ДЗ 5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 13–19 декабря || Медиаграмотность ||  || дедлайн: ДЗ 5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 20–31 декабря ||  || &amp;#039;&amp;#039;Экзамен&amp;#039;&amp;#039; || &lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Dmmxmva</name></author>
	</entry>
</feed>