<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2016%2F2017</id>
	<title>Факультатив теория вычислений 2016/2017 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2016%2F2017"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2016/2017&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T12:35:26Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2016/2017&amp;diff=2477&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Rubtsov: /* Дневник курса */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2016/2017&amp;diff=2477&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2017-11-09T11:53:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Дневник курса&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Общая информация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия по курсу «Теория вычислений» проходят по вторникам в ауд. 513 и пятницам в ауд. 503, начало занятий 16:40.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок сдачи первого домашнего задания — первая неделя ноября.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Доступен [https://dl.dropboxusercontent.com/u/31418200/hse/2016/edited.pdf листок] от 7-го ноября.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Результаты домашнего задания по формальным языкам в [https://dl.dropboxusercontent.com/u/31418200/hse/2016/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.xls таблице]. См. лист «Задание 1».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Объявления ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;13 декабря (вторник, обычное время)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; для желающих будет еще раз заново рассказан AM[2] протокол для задачи неизоморфизма графов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;О домашнем задании 2 (вычислительная сложность):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; требуется решить любые 10 задач (пункты 1a, 2b и т.д. cчитаются за отдельную задачу) &lt;br /&gt;
из [https://www.dropbox.com/s/dibc6o5wgry3dqm/edited.pdf?dl=0 этого списка]. Те, кто не успевают подготовить домашнее задание к сроку (утро 5 декабря) должны&lt;br /&gt;
связаться с кем-нибудь из преподавателей курса и договориться о продлении срока сдачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Экзамен&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; по курсу состоится 16 декабря, 16:40. Экзамен устный. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Программа экзамена&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;I. Регулярные языки&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# Регулярные выражения&lt;br /&gt;
# Конечные автоматы&lt;br /&gt;
# Эквивалентность определений регулярных языков через конечные автоматы и регулярные выражения&lt;br /&gt;
# Лемма о накачке&lt;br /&gt;
# Теорема Майхилла-Нероуда. Минимальный ДКА.&lt;br /&gt;
# Замкнутость класса регулярных языков относительно теоретико-множественных операций&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;II. Контекстно-свободные языки&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# КС-грамматики&lt;br /&gt;
# Лемма о накачке (для КС языков)&lt;br /&gt;
# Нормальная форма Хомского&lt;br /&gt;
# Автоматы с магазинной памятью&lt;br /&gt;
# Эквивалентность языков, задаваемых КС-грамматиками и МП-автоматами&lt;br /&gt;
# Свойства замкнутости класса КС-языков относительно теоретико-множественных операций и относительно пересечения с регулярными языками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;III. Вычислительная сложность.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# Классы P, NP, coNP.&lt;br /&gt;
# Полиномиальная сводимость.&lt;br /&gt;
# NP- и coNP-полные задачи.&lt;br /&gt;
# Класс BPP. Устойчивость определения относительно уменьшения вероятности ошибки.&lt;br /&gt;
# Вероятностное сведение задачи о полном паросочетании в двудольном графе к вычислению определителя.&lt;br /&gt;
# Схемная сложность булевых функций и класс P/poly.&lt;br /&gt;
# Вложение BPP в P/poly.&lt;br /&gt;
# Полиномиальная иерархия. Вложение BPP во второй уровень иерархии.&lt;br /&gt;
# Универсальный перебор по Левину &lt;br /&gt;
# Решение полиномиальной игры лежит в PSPACE. Обратное: для всякого свойства из PSPACE есть полиномиальная игра с параметром, в которой есть выигрыш тогда и только тогда, когда параметр обладает указанным свойством. 3.11 Задача TQBF  и её полнота в PSPACE. &lt;br /&gt;
# PSPACE-полные задачи: игра на графе без повторений позиций, игра в слова.&lt;br /&gt;
# Теорема Сэвича&lt;br /&gt;
# Определение класса AM: вместо второго игрока случайные биты. Вероятность выигрыша при оптимальной стратегии. &lt;br /&gt;
# Замкнутость класса AM относительно сводимости. &lt;br /&gt;
# AM лежит в PSPACE.&lt;br /&gt;
# TQBF лежит в AM.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дневник курса ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width: 25%; min-width:400px; max-width:500px;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! дата  !! занятие !! материалы&lt;br /&gt;
|- style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|colspan=3 style=&amp;quot;padding: 0.5ex 0; &amp;quot;| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Регулярные языки и конечные автоматы&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
||&amp;amp;nbsp; 20.09 ||&amp;amp;nbsp; Лекция 1 || &amp;amp;nbsp; Глава 1 Сипсера&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
||&amp;amp;nbsp; 23.09 ||&amp;amp;nbsp; Семинар 1 || &amp;amp;nbsp; [http://rubtsov.su/public/fl/2016/hse_ct/cw01_ct.pdf Листок семинаров (1-2)]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
||&amp;amp;nbsp; 27.09 ||&amp;amp;nbsp; Семинар 2 || &amp;amp;nbsp;[http://rubtsov.su/public/fl/2016/hse_ct/hw01_ct.pdf Домашнее задание 1 (1/2)]&lt;br /&gt;
|- style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|colspan=3 style=&amp;quot;padding: 0.5ex 0; &amp;quot;| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Контекстно-свободные языки&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
||&amp;amp;nbsp; 30.09 ||&amp;amp;nbsp; Лекция 2 || &amp;amp;nbsp; Глава 2 Сипсера&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
||&amp;amp;nbsp; 04.10 ||&amp;amp;nbsp; Лекция 3 || &amp;amp;nbsp; Глава 2 Сипсера&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
||&amp;amp;nbsp; 07.10 ||&amp;amp;nbsp;  Семинар 3 || &amp;amp;nbsp; [http://rubtsov.su/public/fl/2016/hse_ct/cw02_ct.pdf Листок семинаров (3-4)]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
||&amp;amp;nbsp; 11.10 ||&amp;amp;nbsp; Лекция 4 || &amp;amp;nbsp; Глава 2 Сипсера&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
||&amp;amp;nbsp; 14.10 ||&amp;amp;nbsp; Семинар 4 || &amp;amp;nbsp;[http://rubtsov.su/public/fl/2016/hse_ct/hw01_2_ct.pdf Домашнее задание 1 (2/2)]&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Rubtsov</name></author>
	</entry>
</feed>