<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%28%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%29_2023%2F24</id>
	<title>Теория чисел (пилотный поток) 2023/24 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%28%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%29_2023%2F24"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)_2023/24&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T11:22:42Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)_2023/24&amp;diff=1745&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Ustinov: Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)_2023/24&amp;diff=1745&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2024-03-28T21:05:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Это курс основ теории чисел, который содержит такие базовые разделы как алгоритм Евклида, цепные дроби, арифметические функции, теория сравнений, квадратичные вычеты, первообразные корни. Параллельно будет происходить знакомство с задачами математической криптографии и простейшими криптографическими протоколами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Дополнительные главы теории чисел]] (курс в 4-м модуле 2022-2023 у.г.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Преподаватели и учебные ассистенты ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! [https://t.me/+DPqKSR-NvsNjM2Zi БПМИ231] !! [https://t.me/+dXJo7lKgKBMyNmRi БПМИ232] !! [https://t.me/+mPvu8F9mMvYwOTZi БПМИ233] !! [https://t.me/+7zMWJlcvMkpjZWNi БПМИ234]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;4&amp;quot;| [https://t.me/AlexeyVUstinov А.В. Устинов]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [https://t.me/AlexeyVUstinov А.В. Устинов] ||colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | А. Калмынин || Ф. Ожегов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [https://t.me/TigodanAC Окунев Данила] || [https://t.me/oleja_shpep Рябов Олег] || [https://t.me/andreyvoyko04 Войко Андрей] || [https://t.me/raspberru Грецкая Вера]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент лектора || colspan=&amp;quot;4&amp;quot; | [https://t.me/citizen_murad Агаев Мурад] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В домашнем задании каждая задача оценивается в 10 баллов. Баллы за задачи суммируются и линейно шкалируются на 10-балльную шкалу без округления.  &lt;br /&gt;
Итоговая оценка за ДЗ получается усреднением оценок по всем ДЗ (без округления). Округление происходит только в конце при вычислении итоговой оценки за курс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всё должно быть написано аккуратно и понятно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПРОСРОЧКА: У Вас есть возможность дважды отправить домашнее задание после истечения срока сдачи в течение 24 часов. Однако этот шанс не может быть использован для сдачи последнего домашнего задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1gSAJGCRom_DFr2rho0uzVLtPpVE8NTOi/view?usp=sharing Конспект лекций прошлого года.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 1 (12.01.2024) Основная теорема арифметики. Определение кольца. Сложность алгоритмов. Алгоритм Евклида. Расширенный алгоритм Евклида. Решение уравнения Уравнение ax+by=1 с помощью цепных дробей. [A]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 2 (19.01.2024) Оценка числа шагов в алгоритме Евклида. Оценка сложности алгоритма Евклида.  Общий вид решения уравнения ax+by=c. Мультипликативные функции. Свёртка Дирихле. Формула обращения Мёбиуса. Функция Эйлера. Тождество Гаусса. Формула для функции Эйлера. [AР,Б,ВИМ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 3 (25.01.2024, вместо 02.02.2024) Ряды Дирихле. Дзета-функция Римана. Ряды Дирихле для простейших мультипликативных функций. Сравнения и их свойства. Полная и приведённая системы вычетов. Кольцо вычетов. Определение группы. Примеры групп. Группа обратимых элементов кольца вычетов. [Б,ВИМ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 4 (26.01.2024) Группа обратимых элементов кольца с единицей. Поле вычетов по простому модулю. Малая теорема Ферма и теорема Эйлера. Псевдопростые числа. Числа Кармайкла. Деление многочленов с остатком. Теорема о числе корней многочлена. Теорема Вильсона.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 5 (09.02.2024) Тест сильной псевдопростоты. Сильно псевдопростые числа. Китайская теорема об остатках (три доказательства). Изоморфизм групп. Изоморфизм колец. Криптосистема RSA. Электронная подпись RSA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 6 (16.02.2024) Подгруппы. Циклические группы. Порядок группы и порядок элемента. Теорема Лагранжа (без доказательства). Первообразные корни (ПК). Критерий ПК. Усиленная теорема Эйлера и её следствие. Теорема о существовании ПК по модулю простого числа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 7 (22.02.2024, вместо 23.02.2024) ПК по модулям p^2, p^a, 2p^a. Индексы и их свойства. Задача дискретного логарифмирования. Односторонние функции. Протокол Диффи -- Хеллмана. Вычислительная задача Диффи -- Хеллмана DH. Схема шифрования Эль Гамаля. Задача вскрытия схемы шифрования Эль Гамаля EG. Протокол Мэсси -- Омуры. Полиномиально сводимые и полиномиально эквивалентные функции. Полиномиальная эквивалентность функций DH и EG. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 8 (29.02.2024) Квадратичные вычеты. Символ Лежандра и его свойства. Квадратичный закон взаимности. Символ Якоби и его свойства.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 9 (07.03.2024, вместо 08.03.2024) Тест Соловея -- Штрассена. Псевдопростые числа Эйлера. Оценка числа псевдопростых чисел Эйлера. Тест Миллера -- Рабина (тест сильной псевдопростоты). Теорема Рабина (без доказательства). Связь между разными типами псевдопростых чисел (без доказательства). Протоколы привязки к биту. Привязка к биту Гольдвассер -- Микали. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекция 10 (15.03.2024) Шифрование Гольдвассер -- Микали. Псевдослучайный генератор Блюм -- Блюма -- Шуба. Вероятностное шифрование Блюма -- Гольдвассер. Криптосистема Рабина, шифрование и электронная подпись. Подбрасывание монетки с помощью криптосистемы Рабина. Забывчивая передача Рабина. Гомоморфное шифрование, примеры (RSA, EG, Рабин, Гольдвассер -- Микали).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1W3rmNbAIA9keq-CpPCbfzprtx20ucwod/view?usp=sharing Семинар 1]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1mCwUMderXKTTRjNvYaGTxka0q_N7OF-d/view?usp=sharing Семинар 2]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/11Zf1FgdW5ShCbiecZjXbLJfNvAg0bXJc/view?usp=sharing Семинар 3]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1SKltrMSKEOIPku-3kFnZXIrsIuP6osv4/view?usp=sharing Семинар 4]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1m8pVTW21YU8yTf2iBfhc7NFlB3vDfUeZ/view?usp=sharing Семинар 5]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1C4O6EC1XeL94J5TcFYjaqgXJNWJXXtlv/view?usp=sharing Семинар 6]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1m17206JOrKK8Zs7TAGYyZHAPfL44oQ4X/view?usp=sharing Семинар 7]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1TQBX-p0BwKpz21GT_rJULfo6bUCGZpV3/view?usp=sharing Семинар 8]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1woRlFLeqKkdwj00pNYPdNeFvndaE3uY5/view?usp=sharing Семинар 9]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1ozA8yd5xNb7Tb45tfCOPfdkIo2JgHj0J/view?usp=sharing Семинар 10] &amp;lt;!--  --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/13O9GqK97cgGD98Ryqh6MCu9LUCYqNEEN/view?usp=sharing ДЗ-1] [https://drive.google.com/file/d/1SaQ9qDKFNeI_Dw9-8xbG5_Bq6nXZuSP7/view?usp=sharing ДЗ-2] [https://drive.google.com/file/d/1jKSFCyTIY9wBifMIOwmVoRfkPXk52lAm/view?usp=sharing ДЗ-3] [https://drive.google.com/file/d/1zaYvI3jg5JucpAY7h9N1Iq0W5NZiBlK1/view?usp=sharing ДЗ-4] [https://drive.google.com/file/d/1yjOh7-LdhHyYC7B-_uSjWCeS2pN9gl47/view?usp=sharing ДЗ-5]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1hxfHOpiQoMwvFwyEhC37s5z2w3tpXix8/view?usp=sharing ДЗ-6]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1vuVDI5yz7aD-s1v_98QpQAm-blcC8GeG/view?usp=sharing ДЗ-7]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1L0lWnVI5zbBjVZdWDMFsc3g1vvkWO0IB/view?usp=sharing ДЗ-8]&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1XZ21Ony4UqtWdJS_HYxTRc7sRLl5Wfaf/view?usp=sharing ДЗ-9] &amp;lt;!-- --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа 2 марта (суббота) в 11:10, длительность - 1:30. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Распределение по аудиториям ==== &lt;br /&gt;
R401 - БПМИ231, БПМИ234&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
R404 - БПМИ232, БПМИ233&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1T_llw5UMgtlIauw3uPtFONwwBpdPb8Yk/view?usp=sharing Модельный вариант]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дистанционное участие возможно для тех, у кого есть уважительная причина, подтверждённая учебным офисом (болезнь, дистанционное обучение, участие в важной олимпиаде). &lt;br /&gt;
Перед экзаменом преподаватели должны иметь подтверждение из учебного офиса, что у студента есть уважительная причина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us06web.zoom.us/j/81522212645?pwd=mlNMksCHuzArr8v062S5BJluRGRolJ.1 Ссылка] для тех, кто будет онлайн сдавать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Правила контрольной работы  ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Допускается использование листа формата А4 для записей, однако писать разрешается только на одной его стороне.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Разрешается принести с собой калькулятор.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Можно от руки написать на планшете и затем распечатать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;!-- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Аудитории R201 (240 чел.), R205 (122 чел.), R301 (240 чел.), R304 (192 чел.), R404 (192 чел.), R405 (122 чел.), R503 (112 чел.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В контрольную 4 марта войдут 7 задач указанных типов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Коллоквиум ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1h2cnqCTsnd1UkQP6Wwsh0AMWRHMyzUjW/view?usp=sharing Программа коллоквиума]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us06web.zoom.us/j/81977127622?pwd=3eMV9P5kxofTvHXWUsBQqzyzWVxADv.1 Cсылка] для тех, кто будет онлайн сдавать. Начало 14:00.&lt;br /&gt;
=== Расписание коллоквиума ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Время !! аудитория&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| БПМИ231 || 10:00 || R405&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| БПМИ232 || 9:30 || R405&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| БПМИ233 || 13:00 || R407&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| БПМИ234 || 11:10 || R407&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила проведения коллоквиума===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коллоквиум проходит в виде беседы со студентом, в которой студент рассказывает ответы на вопросы билета, а принимающий имеет возможность задавать любые уточняющие вопросы в рамках билета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Билет&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; будет состоять из следующих частей (максимально 9 баллов):&lt;br /&gt;
#два определения (по 1 баллу каждое);&lt;br /&gt;
#формулировки двух теорем без доказательства (по 1 баллу каждая);&lt;br /&gt;
#две теоремы с доказательствами (по 2.5 баллу каждое).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если за ответ по билету было набрано &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;7,5-9 баллов&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, то студент имеет возможность запросить у проверяющего &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;дополнительную сложную задачу (на 2 балла)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, которую проверяющий выбирает из списка дополнительных задач сам. Дополнительные задачи заранее не известны.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Замечание&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: Эта задача дается только в том случае, если студент набрал 7,5-9 баллов за все остальные части билета. Задача не прописана в билете, она выдается проверяющим.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Время подготовки билета&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
На подготовку вопрос из билета (пунктов 1-3) &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;40 минут&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
Беседа с преподавателем идет не больше &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;40 минут&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. &lt;br /&gt;
После беседы с преподавателем, если студент набирает 7,5-9 баллов, дается ещё &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;до 20 минут&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; на решение сложной задачи. &lt;br /&gt;
Студент максимально может потратить &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1 час и 45 минут&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; на сдачу коллоквиума.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Оценка за коллоквиум&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; равна минимуму из 10 и набранного числа баллов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Замечание&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: За списывание и использование любых носителей информации (электронных и бумажных), студент получает 0 за коллоквиум без возможности пересдачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Экзамен письменный, 29 марта 2024 г. Длительность 2.5 часа, начало в 11:00, аудитория R401. &lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1nXVSHd-NBFo0OoUbqI79wVThRt5I1FfI/view?usp=sharing Демо-версия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://us06web.zoom.us/j/87313108157?pwd=yJ0ojfmGF5jZXRepjStwGpdaOZHPJz.1 Cсылка] для тех, кто будет онлайн сдавать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Оценка ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение года установлены следующие формы контроля:&lt;br /&gt;
*	один письменный экзамен (ЭК), в сессию после модуля;&lt;br /&gt;
*	одна письменная контрольная работа (KР), которую планируется провести в середине 3-го модуля;&lt;br /&gt;
*	один коллоквиум (KЛ), который планируется провести в конце 3-го модуля;&lt;br /&gt;
*	около 10 домашних заданий (ДЗ, где ДЗ --- есть среднее арифметическое оценок всех домашних работ); обычно домашнее задание выдается к каждому семинару.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная Оценка, НО, вычисляется без округления по следующей формуле: &lt;br /&gt;
НО = 0.4 * ДЗ + 0.2 * Кр + 0.4 * КЛ.&lt;br /&gt;
Итоговая Оценка за Курс, ИО, вычисляется по следующей формуле:&lt;br /&gt;
ИО = Округление(7/10*НО + 3/10*ЭК),&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где ДЗ — средняя оценка за все домашние задания, КР — оценка за контрольную работу, ЭК — оценка за экзамен, КЛ —  оценка за коллоквиум.&lt;br /&gt;
Если НО не меньше 8 (без округления), то студент может не сдавать экзамен. В этом случае ИО = Округление(НО).&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ведомость ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rJl964CN7xT9efxP3IVwXYyn5IZQM0tNUHak3mbXEqw/edit#gid=519861771 БПМИ231] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rJl964CN7xT9efxP3IVwXYyn5IZQM0tNUHak3mbXEqw/edit#gid=1558924741 БПМИ232] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rJl964CN7xT9efxP3IVwXYyn5IZQM0tNUHak3mbXEqw/edit#gid=819769274 БПМИ233] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rJl964CN7xT9efxP3IVwXYyn5IZQM0tNUHak3mbXEqw/edit#gid=1892256028 БПМИ234] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Сводная таблица с оценками по ДЗ ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11hPSBGwCcqxuyG3NVSKUeCQ8ZlPFLOlBSP6E6yR_RCs/edit#gid=519861771 БПМИ231] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11hPSBGwCcqxuyG3NVSKUeCQ8ZlPFLOlBSP6E6yR_RCs/edit#gid=922156151 БПМИ232] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11hPSBGwCcqxuyG3NVSKUeCQ8ZlPFLOlBSP6E6yR_RCs/edit#gid=1355444688 БПМИ233] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11hPSBGwCcqxuyG3NVSKUeCQ8ZlPFLOlBSP6E6yR_RCs/edit#gid=461313271 БПМИ234] &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Книги==&lt;br /&gt;
===Основная литература===&lt;br /&gt;
# [АР] [http://ega-math.narod.ru/Books/Ireland.htm Айерленд К. Роузен, М. Классическое введение в современную теорию чисел. - М.: Мир, 1998.]&lt;br /&gt;
# [A] [https://www.studmed.ru/akritas-ag-osnovy-kompyuternoy-algebry-s-prilozheniyami_4cf6c2ced74.html Акритас А.Г. Основы компьютерной алгебры с приложениями. 1994]&lt;br /&gt;
# [АУ] [https://uchebnik.mos.ru/system_2/atomic_objects/files/007/640/620/original/alfutova-ustinov-text.pdf Алфутова Н. Б., Устинов А. В. Алгебра и теория чисел. Сборник задач для математических школ. М.: МЦНМО, 2018]&lt;br /&gt;
# [Б] [https://mahalex.net/151-153/Buchstab.pdf Бухштаб А. А.,  Теория чисел]&lt;br /&gt;
# [ВИМ] [https://math.ru/lib/book/djvu/vinogradov.djvu Виноградов И. М., Основы теории чисел.]&lt;br /&gt;
# [НК] [https://www.studmed.ru/noden-p-kitte-k-algebraicheskaya-algoritmika-s-uprazhneniyami-i-resheniyami-_dc06f6ef316.html Ноден П., Китте К. Алгебраическая алгоритмика]&lt;br /&gt;
# [MOV] [https://doc.lagout.org/network/3_Cryptography/CRC%20Press%20-%20Handbook%20of%20applied%20Cryptography.pdf Menezes A., Oorschot P. van, Vanstone S. Handbook of Applied Cryptography]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Дополнительная литература===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://techlibrary.ru/b/2j1a1s1j1m1f1o1l1p_2w.2v._3a1f1p1r1f1t1j1l1p-1y1j1s1m1p1c2c1f_1a1m1d1p1r1j1t1n2c_1c_1l1r1j1q1t1p1d1r1a1v1j1j._2003.pdf Василенко, О. Н. Теоретико-числовые методы в криптографии МЦНМО, 2003]&lt;br /&gt;
# [ВЭБ] [https://mathprofi.com/uploads/files/2581_f_41_e.b.vinberg-kurs-algebry-2-e-izd.pdf Винберг Э. Б. Курс алгебры]&lt;br /&gt;
# Герман, О. Н., Нестеренко, Ю. Теоретико-числовые методы в криптографии 2012&lt;br /&gt;
# Глухов М. М., Круглов И.А., Пичкур А.Б., Черёмушкин А.В. Введение в теоретико-числовые методы криптографии Лань, 2011&lt;br /&gt;
# Кнут, Д. Е. Искусство программирования для ЭВМ. Том 2: Получисленные алгоритмы &amp;quot;Вильямс&amp;quot; , М., Санкт-Петербург, Киев, 2000&lt;br /&gt;
# [http://lib.ysu.am/open_books/416134.pdf Коблиц Н. Курс теории чисел и криптографии. М.: ТВП, 2001.]&lt;br /&gt;
# [http://mmmf.msu.ru/lect/nesterenko/mainnth.pdf Нестеренко Ю. В.,  Теория чисел]&lt;br /&gt;
#[https://library.samdu.uz/files/5ef5e9f7c2b02d90200f92776db5bbc3_%D0%92%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BF%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8E_by_%D0%9F%D0%BE%D0%B4_%D0%BE%D0%B1%D1%89_%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%AF%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92_%D0%92_2012.pdf Ященко, В. В. (ред.) Введение в криптографию, МЦНМО, Москва, 1999]&lt;br /&gt;
#  Hoffstein, J.; Pipher, J., Silverman, J. H. An introduction to mathematical cryptography Springer, 2008,&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Ustinov</name></author>
	</entry>
</feed>