<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9D%D0%98%D0%A1_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_3_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_2023%2F2024</id>
	<title>НИС Машинное обучение и приложения 3 курс 2023/2024 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9D%D0%98%D0%A1_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_3_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_2023%2F2024"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%98%D0%A1_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_3_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_2023/2024&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T17:10:04Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%98%D0%A1_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_3_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_2023/2024&amp;diff=1045&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Stepanov2000nikita: Добавил ссылку на форму для рецензий</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%98%D0%A1_%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_3_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_2023/2024&amp;diff=1045&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2023-10-21T13:41:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Добавил ссылку на форму для рецензий&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;=== Расписание ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Новости !! Руководители НИСа !! Контакты !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 211 || [https://t.me/+pwjhNbm7VAJhNzRi телеграм] || Никита Степанов || тг: @J_J_J_J_J_J || понедельник 19:40&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 212 || [https://t.me/+8Cu4OKnzE0w4MGQy телеграм]||Глеб Баженов|| тг: @gvbazhenov || вторник 18:10&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 213 || [https://t.me/+i6-whiQT45QxM2Qy телеграм]||Мадина Халматова|| тг: @huwar || вторник 13:00&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1hnXGyBO3qgmVHHsVSgsYJJsj8Lvbw36aRRXQFHixVmg/edit?usp=sharing Таблица с оценками и расписанием]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://github.com/bayesgroup/HSE_ML_research_seminar_23_24 Репозиторий с материалами]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://disk.yandex.ru/d/cXUgTKcYjI5G4A Записи онлайн занятий]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рецензии на доклады писать здесь: [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdH8kihal_oh6OpD3wo4Ojcr_qsNFLoRjxEzC60llzKc4j-zg/viewform форма] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [форма (TODO)] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все объявления по курсу будут в чатах в телеграме, поэтому нужно &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;обязательно&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; добавиться в чат своей группы. В чатах просьба не флудить =) Вопросы и комментарии по курсу можно отправлять в чат или своему преподавателю на почту. В название письма обязательно добавлять тег &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[НИС ФКН]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, а также указывать свою фамилию и имя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое описание ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный семинар направлен на расширение кругозора студентов в области современного машинного обучения, а также на знакомство с основными принципами научно-исследовательской деятельности. На нём в течение года под руководством преподавателей студентам предлагается делать доклады на различные темы, связанные с машинным обучением, в том числе по современным научным статьям. Семинар призван способствовать своевременному включению студентов в исследовательский процесс,  развитию навыков ведения научной дискуссии и презентации исследовательских результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе занятий подразумеваются следующие виды деятельности студентов:&lt;br /&gt;
* Выступление студентов с докладами на различные темы, связанные с машинным обучением&lt;br /&gt;
* Посещение занятий, прослушивание и обсуждение докладов, написание рецензий на доклады одногруппников.&lt;br /&gt;
* Написание проверочных работ по материалам докладов.&lt;br /&gt;
* Выступления студентов с докладами по курсовым работам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Доклады, отзывы на доклады и проверочные работы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Доклады&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
Основной деятельностью в рамках НИСа является подготовка и выступление студентов с докладами. Стандартная продолжительность доклада - 30 минут, то есть на одном занятии проводится два выступления.  Каждый студент должен сделать два доклада за год. Если такое количество докладов не будет укладываться в рамки курса по времени, то студенты с лучшим выступлением будут освобождены от второго доклада. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Доклады на НИСе будут в двух форматах: 1) разбор определенной темы из машинного обучения (такие доклады могут быть рассчитаны на совместную работу 2 студентов) и в формате разбора научной статьи. Тема докладов предлагаются преподавателями, после чего студенты выбирают понравившиеся им темы в определенный срок. Студенты могут предлагать свои темы докладов во второй половине года, это очень приветствуется.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Минимум &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;за неделю&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; до даты выступления докладчик или группа докладчиков должны прислать преподавателю на согласование: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Краткий план доклада. Он должен быть достаточно подробным, чтобы из него были понятны основные идеи, связи между ними и уровень подробности рассказа про каждую идею. В случае группового доклада, должно быть четко понятно кто из выступающих какую часть будет рассказывать (старайтесь не дробить доклад слишком сильно, лучше чтобы каждый участник рассказывал один связный кусок материала).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Сразу после выступления&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; необходимо прислать свою презентацию в чат НИСа своей группы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При невыполнении перечисленных условий в поставленные сроки преподаватель имеет право снизить оценку за соответствующий доклад. Штраф за задержку с планом доклада -- до 2 баллов, за задержку с материалами -- до 1 балла. Неявка на свой доклад без уважительной причины приводит к нежелательным последствиям. При наличии уважительной причины, пожалуйста, предупреждайте о ней преподавателя заранее. Оценка за доклад складывается на 75% из оценки преподавателя и на 25% из оценки студентов (по отзывам на доклад).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Отзывы на доклады&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
Каждый доклад оценивается не только преподавателем, но и студентами. Несколько одногруппников докладчика, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;присутствовавшие на занятии&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, пишут короткий отзыв на выступление и оценивают его по 10-бальной шкале в форме, ссылка на которую находится в верхней части страницы. Рецензенты назначаются преподавателем на занятии. На каждого докладчика назначается по 3 рецензента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв должен обосновывать выставленную оценку, содержать описание положительных и отрицательных сторон, а также предложения по улучшению доклада. Главная цель отзыва - помочь докладчику улучшить свои навыки. Отзыв можно написать до 23:59 следующего после выступления дня (если пара во вторник, то до 23:59 среды). Некачественные отзывы или &amp;quot;отписки&amp;quot;, к примеру, &amp;quot;Мне все понравилось, оценка 10&amp;quot;, не будут засчитываться как в количество написанных студентом отзывов, так и в оценку выступающего. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Проверочные работы&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
Доклады в течение года будут разбиты по темам на блоки. В конце каждого блока (примерно раз в 3-4 недели) будет проводиться проверочная работа примерно на 30 минут. При написании проверочной нельзя пользоваться никакими материалами. Если занятия придется перевести в онлайн формат, то формат проверочных будет изменен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Курсовые работы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В середине и в конце года проводятся предзащиты курсовых работ студентов. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Участие в предзащите в середине года, а также сдача текста плана КР является обязательным условием прохождения первой контрольной точки выполнения КР (требования специализации МОП). &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Примерные даты кросс-рецензирования и предзащит:&lt;br /&gt;
* Середина февраля - предзащита планов КР&lt;br /&gt;
* Середина-конец мая - предзащиты итоговых КР&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Сдача плана КР.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Важно&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;:&lt;br /&gt;
* Все правила про написание курсового проекта (оформление/структура/шаблоны/примеры/что должно быть в каждом разделе текста/полезные рекомендации) можно найти [https://docs.google.com/document/d/1VqE7DBrz05MeDFhKBiH-w_uPGcipqBBVVSd4IXWHiQU/edit?usp=sharing здесь]. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Обязательно их прочтите&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (мы постарались их написать адекватным языком, максимально кратко и по делу).&lt;br /&gt;
* Несдача плана курсовой работы автоматически влечет за собой оценку 0 за первую контрольную точку по КР.&lt;br /&gt;
* Тексты, не соотвествующие требованиям (по объему, и содержанию и по оформлению), засчитываться не будут. &lt;br /&gt;
* В правилах выше есть ссылки на шаблоны в LaTex - мы крайне рекомендуем оформлять работу именно в техе.&lt;br /&gt;
* План необходимо согласовать с научным руководителем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Дедлайны:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Сдача плана курсовой: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;TBA&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Первая предзащита.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
Предзащита представляет собой короткое устное выступление студента с презентацией перед преподавателем, в котором он рассказывает про свою задачу и про то, что уже сделано и что планируется сделать в проекте. Основных целей у данного мероприятия две: 1) понять, что у студента есть задача, он понимает что с ней делать и уже начал что-то делать, что задача адекватна по сложности и направленности для КР студента 3 курса МОП; 2) получить фидбек по постановке задачи от преподавателя. К презентации и выступлению строгих требований нет, но крайне желательно учесть следующие моменты:&lt;br /&gt;
* Четко продумайте что вы хотите рассказать - выступлений будет много, преподавателю будет сложно понять что вы делаете, если вы не сформулируете это очень четко.&lt;br /&gt;
* По времени у вас есть до 5 минут на выступление одного человека (если проект групповой, то примерно (3х+2) минуты, где х - число выступающих). Прорепетируйте свое выступление и постараться из времени не выбиваться - вас очень много, а у преподавателя конечный набор сил. Из ограниченного времени также вытекает, что вам не стоит лить воду/закапываться в формулы и т.п. - рассказывайте кратко и четко, если у преподавателя будут вопросы к деталям, он их задаст после вашего выступления.&lt;br /&gt;
* Отразите в презентации следующее: &lt;br /&gt;
    - титульный слайд (название, исследовательский/программный проект, ваше имя, имя научного руководителя)&lt;br /&gt;
    - предметная область и постановка задачи &lt;br /&gt;
    - обзор существующих методов (кто и как решал вашу задачу до вас и в чем состоят недостатки этих решений)&lt;br /&gt;
    - предлагаемый метод&lt;br /&gt;
    - план работ&lt;br /&gt;
    - что уже сделано (чтобы оценить на каком вы сейчас этапе)&lt;br /&gt;
* Составляя план работ, задумайтесь обязательно над тем, на каких данных и какие эксперименты вы собираетесь ставить, с какими методами вы ваш хотите сравнить и т.д. Все это в презентации кратко отразите.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Система выставления оценок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая формула выставления оценки выглядит следующим образом:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О_результ = 0.4 * О_проверочные + 0.4 * О_доклады + 0.1 * О_отзывы + 0.1 * О_предзащиты&lt;br /&gt;
* О_проверочные - суммарная оценка за проверочные работы на семинарах,&lt;br /&gt;
* О_доклады - суммарная оценка по двум научным выступлениям,&lt;br /&gt;
* О_отзывы - суммарная оценка за написание отзывов на доклады, &lt;br /&gt;
* О_предзащиты - оценка за выступления на предзащитах,  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все промежуточные оценки не округляются. Итоговая оценка округляется математически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамена по курсу не будет!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Stepanov2000nikita</name></author>
	</entry>
</feed>