<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2%2F2016_2017</id>
	<title>Машинное обучение 2/2016 2017 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2%2F2016_2017"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2016_2017&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T11:20:55Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2016_2017&amp;diff=1427&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Esokolov: Новая страница: «== О курсе ==  left  Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/…»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2/2016_2017&amp;diff=1427&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2018-01-14T16:12:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «== О курсе ==  &lt;a href=&quot;/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:ML_surfaces.png&quot; title=&quot;Файл:ML surfaces.png&quot;&gt;280px|borderless|left&lt;/a&gt;  Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/…»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 3-4 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лектор:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по вторникам, 10:30 - 11:50, ауд. 509.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/184771518 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий: hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+141@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://telegram.me/hse_cs_ml_2_course&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BhzeronD6_DUcH1l0W2ohN4wU97DobLj0tp9-nELNSY/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Вопросы&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; по курсу можно задавать на почту курса, а также в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего оформлять в виде [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/issues Issue] в [https://github.com/esokolov/ml-course-hse github-репозитории курса].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель !! Учебный ассистент !! Страница !! Расписание&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 141 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/165212870 Зиннурова Эльвира Альбертовна] || Козловская Наталия || || вторник, 12:10 - 13:30, ауд. 501&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 142 (МОП) || [https://www.hse.ru/org/persons/191263008 Неклюдов Кирилл Олегович] || Егоров Евгений || || вторник, 12:10 - 13:30, ауд. 503&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Консультации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Консультации с преподавателями и учебными ассистентами (если иное не оговорено на странице семинаров конкретной группы) по курсу проводятся по предварительной договорённости ввиду невостребованности регулярных консультаций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и выполнение теоретических домашних заданий&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Соревнования по анализу данных&lt;br /&gt;
* Письменный коллоквиум в конце 3-го модуля&lt;br /&gt;
* Устный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.7 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за работу в семестре вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.2 * O&amp;lt;sub&amp;gt;самостоятельные&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.6 * О&amp;lt;sub&amp;gt;дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.2 * О&amp;lt;sub&amp;gt;коллоквиум&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за самостоятельную работу вычисляется как среднее по всем самостоятельным, оценка за домашнюю работу — как среднее по всем практическим заданиям и соревнованиям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также за каждое практическое задание и соревнование можно получить дополнительные баллы, которые влияют на освобождение от задач на экзамене.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайны по всем домашним заданиям являются жёсткими, то есть после срока работа не принимаются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён (при этом получить дополнительные баллы за призовые места на конкурсе можно только при участии в общий срок). Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 14&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10 января). Reproducing kernel Hilbert space. Теорема о представлении. Аппроксимация спрямляющего пространства. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/lecture-notes/lecture14-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (17 января). Смеси распределений. Модели со скрытыми переменными. KL-дивергения. EM-алгоритм в общем виде, его сходимость. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/lecture-notes/lecture15-em.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 16&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (31 января). Ядровой метод главных компонент. Двойственные задачи и условия Куна-Таккера. Двойственный SVM. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/lecture-notes/lecture16-kernels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 17&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (7 февраля). Лапласианы графов. Спектральная кластеризация. Методы частичного обучения (semi-supervised learning).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 18&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14 февраля). Работа с несбалансированными выборками. Одноклассовые методы и обнаружение аномалий: статистический и метрический подходы. Одноклассовый SVM. Метод главных компонент в обнаружении аномалий. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/lecture-notes/lecture18-anomaly.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 19&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (21 февраля). Рекомендательные системы. Коллаборативная фильтрация: memory-based и model-based. Матричные разложения, ALS. Учёт неявной информации и модель iALS. Factorization machines. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/lecture-notes/lecture19-recommender.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 20&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (28 февраля). Рекомендательные системы. Холодный старт. Метрики качества рекомендаций. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/lecture-notes/lecture20-recommender.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 21&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14 марта). Метрические методы. Метод k ближайших соседей для классификации и регрессии, его оптимальность. Измерение расстояний между текстами с помощью их внутренних представлений. Приближенные методы поиска соседей и locality sensitive hashing. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/lecture-notes/lecture21-knn.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 22&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (21 марта). Locality sensitive hashing, композиции хэш-функций. Обучение метрик, методы NCA и LMNN. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/lecture-notes/lecture22-knn.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 23&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (4 апреля). Тематическое моделирование. Методы LSA, PLSA, LDA. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/lecture-notes/lecture23-topicmodels.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 24&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (11 апреля). Обучение ранжированию. Метрики качества ранжирования. Примеры факторов в ранжировании: BM25 и PageRank. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/lecture-notes/lecture24-ranking.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 25&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (18 апреля). Обучение ранжированию. Поточечный, попарный и списочный подходы. Краудсорсинг при сборе данных, оптимальная агрегация меток. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/lecture-notes/lecture25-ranking.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 26&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (30 мая). Защита данных в машинном обучении. Дифференциальная приватность. Лапласовский механизм, его применение для метода k-means. Reverse engineering для классификаторов и защита от него. Метод на основе обучения распределения на весах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 27&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (6 июня). Обучение с переносом знаний (transfer learning). Перевзвешивание выборки с помощью дополнительной модели. Адаптация текстовых классификаторов под новое распределение признаков с помощью опорных слов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 14&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10 января). Решение задач на ядра. Ядра на строках. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/seminars/sem14-kernels.pdf Конспект]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/homeworks-theory/homework-theory-12-kernels.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 15&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (17 января). Решение задач на EM-алгоритм. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/seminars/sem15-EM.pdf Конспект]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/homeworks-theory/homework-theory-13-em.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 16&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (31 января). Решение задач на SVM. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/seminars/sem16-svm.pdf Конспект]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/homeworks-theory/homework-theory-14-svm.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 17&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (7 февраля). Лапласианы графов и спектральная кластеризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/seminars/sem17-spectral-clustering.pdf Конспект]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/homeworks-theory/homework-theory-15-unsupervised.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 18&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14 февраля). Параметрические оценки плотности. Байесовская классификация, наивный байесовский подход к восстановлению плотности. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/seminars/sem18-bayes.pdf Конспект]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/homeworks-theory/homework-theory-16-density.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 19&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (28 февраля). Рекомендательные системы. Факторизационные машины и методы их обучения. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/seminars/sem19-FM.pdf Конспект]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/homeworks-theory/homework-theory-17-factorizations.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 20&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14 марта). Метод k ближайших соседей, его особенности и недостатки. Способы задания расстояния на признаках. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/seminars/sem20-knn.pdf Конспект]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/homeworks-theory/homework-theory-18-knn.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 21&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (21 марта). Применение гауссовских процессов в задачах восстановления регрессии [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/seminars/sem21-gp.pdf Конспект]] [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/homeworks-theory/homework-theory-19-norm.pdf Домашнее задание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 22&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (4 апреля). Анализ текстовой информации. Тематическое моделирование. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/seminars/sem22-texts.ipynb Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 5.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ядровые методы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 26.02.2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 13.03.2017 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/homeworks-practice/homework-practice-05-kernels.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 6.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ЕМ-алгоритм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 03.04.2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 16.04.2017 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/homeworks-practice/homework-practice-06-em.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 7.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Рекомендательные системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 11.05.2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 28.05.2017 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/homeworks-practice/homework-practice-07-recommender.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 8.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ранжирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 30.05.2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 07.06.2017 23:59MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2016-spring/homeworks-practice/homework-practice-08-ranking.ipynb Условие]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;В течение недели&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; после окончания соревнования на почту курса необходимо прислать:&lt;br /&gt;
* краткий отчёт с описанием решения (достаточно нескольких предложений с описанием использованных признаков и методов);&lt;br /&gt;
* код, с помощью которого можно получить ответы, отправленные в качестве решения на Kaggle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка за соревнование в случае преодоления всех бейзлайнов вычисляется по формуле&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 - 9 * (i - 1) / (n - 1),&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где i — номер студента в таблице результатов среди своих одногруппников, n — количество студентов в группе. В противном случае студент получает за соревнование 0 баллов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также за первое, второе и третье место в пределах группы студент получет 3, 2 или 1 дополнительный балл соответственно. За лучшие места в общем рейтинге также могут быть выставлены дополнительные баллы. Напоминаем, что дополнительные баллы не влияют на накопленную оценку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если решения всех участников окажутся тривиальными или участников будет слишком мало, то преподаватели имеют право&lt;br /&gt;
снизить максимальную оценку или сделать шкалу более разреженной.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студент, набравший менее 6 баллов (но при этом преодолевший бейзлайны), имеет право написать подробный отчёт по итогам соревнования и повысить свою оценку до 6 баллов (при выполнении всех требований к отчёту).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Регистрируясь на соревнование, выбирайте осмысленное имя. Рекомендованный формат: &amp;#039;&amp;#039;Иванов Иван (ПМИ ФКН ВШЭ, группа 141)&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 2: Разметка ресторанов по изображениям ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата выдачи: 10.01.2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 05.02.2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Соревнование на Kaggle InClass: https://inclass.kaggle.com/c/hse-yelp-restaurant-photo-classification-2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка для участия: https://kaggle.com/join/hserestaurant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/tree/master/2016-spring/contests Требования к отчёту по соревнованию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн по отчёту: 12.02.2017 23:59 MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Коллоквиум ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата: 25.04.2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коллоквиум проводится с 12:10 до 13:30 в семинарских аудиториях (по расписанию).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1BkuJ8Fh16anRKVZRMlgjbLdQSdfF5fqBBNWegQJOXuA/edit?usp=sharing Вопросы к коллоквиуму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коллоквиум письменный, каждый вариант будет состоять из теоретического вопроса и нескольких задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата: 20.06.2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/190t1QNxSboNEh2g6dB-KlDipVfU-5y0gpqETLyTgiCY/edit?usp=sharing Вопросы к экзамену]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экзамен письменный, каждый вариант будет состоять из двух теоретических вопросов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Esokolov</name></author>
	</entry>
</feed>