<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1%2F2022_2023</id>
	<title>Машинное обучение 1/2022 2023 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1%2F2022_2023"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2022_2023&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T17:07:37Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2022_2023&amp;diff=1422&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;F d rose: Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1/2022_2023&amp;diff=1422&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2023-09-07T15:45:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Migrated current public revision from wiki.cs.hse.ru&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== О курсе ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:ML_surfaces.png|280px|borderless|left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс читается для студентов 3-го курса [https://cs.hse.ru/ami ПМИ ФКН ВШЭ] в 1-2 модулях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проводится с 2016 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лектор:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [http://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лекции проходят по пятницам, 11:10 - 12:30, в zoom (https://us06web.zoom.us/j/89165579433?pwd=Y1poSzZjZzN0TEFFTjdLQkxqRUxDZz09).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Полезные ссылки ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.hse.ru/edu/courses/646510131 Карточка курса и программа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse Репозиторий с материалами на GitHub]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=OBG6EUSRC9g&amp;amp;list=PLEqoHzpnmTfDwuwrFHWVHdr1-qJsfqCUX Видеозаписи лекций 18/19 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.cs.ml+&amp;lt;номер группы&amp;gt;@gmail.com (например, hse.cs.ml+171@gmail.com)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Канал в telegram для объявлений: https://t.me/+oI2qh44oQj82MDEy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чат в telegram для обсуждений (предназначение чата до конца не ясно, вопросы может быть правильнее задавать в чатах групп): https://t.me/+3BLmxzv63VM0OGMy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на курс в Anytask: https://anytask.org/course/970&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Z-9POgE6dTwtw5lLWf4PmHLux116zh4LCnpk-o0MKhE/edit?usp=sharing Таблица с оценками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оставить отзыв на курс: [https://goo.gl/forms/5CddG0gc75VZvqi52 форма]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Вопросы&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; по курсу можно задавать в телеграм лектору (esokolov@) или семинаристу.&lt;br /&gt;
Вопросы по материалам лекций/семинаров и по заданиям лучше всего задавать на [https://github.com/esokolov/ml-course-hse/discussions форуме].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Семинары ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Преподаватель&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 201 (МОП) || [https://t.me/amshabalin Шабалин Александр Михайлович]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 202 (МОП) || [https://www.hse.ru/staff/esokolov Соколов Евгений Андреевич]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 203 (МОП) || [https://t.me/Birshert Биршерт Алексей Дмитриевич]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 204 (ТИ) || [https://t.me/madn_boi Морозов Никита Витальевич]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 205 (РС) || [https://www.hse.ru/org/persons/218009880 Ульянкин Филипп Валерьевич]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 206 (РС) || [https://t.me/kostyayatsok Еленик Константин Ильич]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 207 (АПР) || [https://t.me/cherepasska Миша Баранов]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 208 (АДИС) || [https://www.hse.ru/staff/atsvigun Аким Цвигун]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 209 (МИ) || [https://t.me/call_me_Dory Сусла Диана Михайловна]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2010 (ПР) || [https://t.me/artidoz Щербинин Артем Андреевич]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ФЭН || [https://www.hse.ru/org/persons/190889495 Зехов Матвей Сергеевич]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ассистенты ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! Ассистент&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 201 (МОП) || [https://t.me/artempris Артем Присяжнюк], [https://t.me/ipomeya31 Александр Плахин]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 202 (МОП) || [https://t.me/pauchara0 Олег Петров], [https://t.me/fdrose Максим Абрахам]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 203 (МОП) || [https://t.me/Nikita_Ki33elev Никита Киселев], [https://t.me/sagerasimov_1 Сергей Герасимов]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 204 (ТИ) || [https://t.me/vslvskyy Юлия Василевская]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 205 (РС) || [https://t.me/defunator Семен Иванов], [https://t.me/territhing Сергей Пилипенко]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 206 (РС) || [https://t.me/sol_arch Никита Андреев], [https://t.me/abezrukovaa Анастасия Безрукова]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 207 (АПР) || [https://t.me/leksious Алексей Панков]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 208 (АДИС) || [https://t.me/annastep2001 Анна Степочкина], [https://t.me/aleph0naught Александр Орлов]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 209 (МИ) || [https://t.me/arinakosovskaia Арина Косовская]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2010 (ПР) || [https://t.me/territhing Сергей Пилипенко]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| ФЭН || [https://t.me/zhan2pac Жанту Жуматаев], [https://t.me/grandananas Антон Макаров]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила выставления оценок ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:&lt;br /&gt;
* Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров&lt;br /&gt;
* Практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
* Письменная контрольная работа&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итог = Округление(0.15 * ПР + 0.4 * ДЗ + 0.15 * КР + 0.3 * Э)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПР — средняя оценка за самостоятельные работы на семинарах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЗ — средняя оценка за практические домашние работы на Python&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
КР — оценка за контрольную работу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Э — оценка за экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление арифметическое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Правила сдачи заданий ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Два раза студент может сдать домашнее задание после мягкого дедлайна (но до жёсткого) без штрафов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ко всем конспектам на GitHub есть исходники. Исправления и дополнения всячески приветствуются!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Записи с доски можно найти [[https://www.dropbox.com/sh/f6k08r3rf0mgzcg/AACImtlxI1my8xes7MBHQaEEa?dl=0 здесь]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (2 сентября). Введение в машинное обучение. Основные термины, постановки задач и примеры применения. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2021-fall/lecture-notes/lecture01-intro.pdf Конспект]] [[https://youtu.be/-tz5KDMKd4E Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (9 сентября). Линейная регрессия, функции потерь в регрессии. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2021-fall/lecture-notes/lecture02-linregr.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=iNYUmd0-_UU&amp;amp;list=PLEwK9wdS5g0ohn4v-t8yaCOEAC0KT3EPf&amp;amp;index=3 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (16 сентября). Обобщающая способность, градиентные методы обучения. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2021-fall/lecture-notes/lecture03-linregr.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=Ydcv-fCV9EY&amp;amp;list=PLEwK9wdS5g0ohn4v-t8yaCOEAC0KT3EPf&amp;amp;index=5 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (23 сентября). Градиентные методы, регуляризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2021-fall/lecture-notes/lecture04-linregr.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=poz4wf5lALE&amp;amp;list=PLEwK9wdS5g0ohn4v-t8yaCOEAC0KT3EPf&amp;amp;index=7 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (1 октября). Регуляризация, линейная классификация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2021-fall/lecture-notes/lecture05-linclass.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=2AqpyBr2Ji0&amp;amp;list=PLEwK9wdS5g0ohn4v-t8yaCOEAC0KT3EPf&amp;amp;index=8 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (7 октября). Метрики качества классификации, логистическая регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2021-fall/lecture-notes/lecture06-linclass.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=d0KfYeF-A9A&amp;amp;list=PLEwK9wdS5g0ohn4v-t8yaCOEAC0KT3EPf&amp;amp;index=11 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14 октября). Логистическая регрессия, метод опорных векторов. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2021-fall/lecture-notes/lecture07-linclass.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=m-MUD9901J0&amp;amp;list=PLEwK9wdS5g0ohn4v-t8yaCOEAC0KT3EPf&amp;amp;index=13 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (22 октября). Многоклассовая классификация, решающие деревья. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2021-fall/lecture-notes/lecture08-trees.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=cB2sQeoZ2lY&amp;amp;list=PLEwK9wdS5g0ohn4v-t8yaCOEAC0KT3EPf&amp;amp;index=15 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (6 ноября). Решающие деревья, разложение ошибки на смещение и разброс. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2021-fall/lecture-notes/lecture09-ensembles.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=hzLT7Qn1jKw&amp;amp;list=PLEwK9wdS5g0ohn4v-t8yaCOEAC0KT3EPf&amp;amp;index=16 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14 ноября). Бэггинг, случайные леса. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2021-fall/lecture-notes/lecture10-ensembles.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=HEVS8MTuIdQ&amp;amp;list=PLEwK9wdS5g0ohn4v-t8yaCOEAC0KT3EPf&amp;amp;index=17 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 11&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (22 ноября). Градиентный бустинг. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2021-fall/lecture-notes/lecture11-ensembles.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=u-SEdfsxOm8&amp;amp;list=PLEwK9wdS5g0ohn4v-t8yaCOEAC0KT3EPf&amp;amp;index=19 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (24 ноября). Градиентный бустинг. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2021-fall/lecture-notes/lecture11-ensembles.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=ya2sOjVSNRk&amp;amp;list=PLEwK9wdS5g0ohn4v-t8yaCOEAC0KT3EPf&amp;amp;index=20 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 13&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13 декабря). Кластеризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2021-fall/lecture-notes/lecture12-unsupervised.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=a6kOoIC7KRM&amp;amp;list=PLEwK9wdS5g0ohn4v-t8yaCOEAC0KT3EPf&amp;amp;index=21 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 14&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (16 декабря). Кластеризация и визуализация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2021-fall/lecture-notes/lecture12-unsupervised.pdf Конспект]] [[https://www.youtube.com/watch?v=SiJWwYXtudw&amp;amp;list=PLEwK9wdS5g0ohn4v-t8yaCOEAC0KT3EPf&amp;amp;index=22 Запись лекции]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Семинары ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. pandas. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem01-pandas.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. sklearn и линейная регрессия. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem02-sklearn-linregr.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Матрично-векторное диффернцирование. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem03-vector-diff.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Работа с данными и признаками. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem04-features.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Метрики классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem05-linclass-metrics.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Калибровка вероятностей. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem06-calibration.ipynb Ноутбук]][[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem06-probs-quantile.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Решающие деревья. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem07-trees.ipynb Ноутбук]][[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem07-trees.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Разложение ошибки на смещение и разброс. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem08-bvd.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Градиентный бустинг. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem09-gbm-part1.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Виды градиентного бустинга: XGB, LightGBM, CatBoost. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem10-gbm.pdf Конспект]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 11&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Кластеризация. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem11_clustering.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Семинар 12&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Методы понижения размерности: PCE, tSNE. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem12-pca.pdf Конспект]][[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/seminars/sem12_pca_tsne.ipynb Ноутбук]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Pandas и распределение студентов ПМИ по элективам.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 22.09.2022 23:59 MSK. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 29.09.2022 23:59 MSK.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/homeworks-practice/homework-practice-01-pandas.ipynb Ноутбук с заданием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также вы можете скачать ноутбук с заданием (если у вас установлен Wget) командой wget &amp;lt;ссылка на ноутбук&amp;gt; (скопируйте [https://raw.githubusercontent.com/esokolov/ml-course-hse/master/2022-fall/homeworks-practice/homework-practice-01-pandas.ipynb ссылку]) или из Google Colab:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://colab.research.google.com/github/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/homeworks-practice/homework-practice-01-pandas.ipynb Open In Colab]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Exploratory Data Analysis и линейная регрессия (садитесь заранее плиз).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Дата выдачи: 25.09.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 23:59MSK 10.10.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59MSK 18.10.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/homeworks-practice/homework-practice-02-linregr.ipynb Ноутбук с заданием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://colab.research.google.com/github/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/homeworks-practice/homework-practice-02-linregr.ipynb Open In Colab]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 3.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Градиентный спуск своими руками.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Дата выдачи: 12.10.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 23:59MSK 01.11.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59MSK 08.11.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/homeworks-practice/homework-practice-03-gd/homework-practice-03-gd.ipynb Ноутбук с заданием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 4.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Линейная классификация, калибровка, категориальные признаки и отбор признаков.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Дата выдачи: 04.11.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 23:59MSK 16.11.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59MSK 23.11.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/homeworks-practice/homework-practice-04-linclass.ipynb Ноутбук с заданием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 5.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Решающие деревья.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Дата выдачи: 18.11.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 23:59MSK 30.11.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59MSK 06.12.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/homeworks-practice/homework-practice-05-trees/homework-practice-05-trees.ipynb Ноутбук с заданием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 6.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Разложение ошибки на смещение и разброс.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Дата выдачи: 01.12.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мягкий дедлайн: 23:59MSK 11.12.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59MSK 15.12.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/homeworks-practice/homework-practice-06-bvd.ipynb Ноутбук с заданием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задание 7.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Бустинговое.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Дата выдачи: 13.12.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Жесткий дедлайн: 23:59MSK 20.12.2022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/homeworks-practice/homework-practice-07-boosting/homework-practice-07-boosting.ipynb Ноутбук с заданием]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Теоретические домашние задания==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Теоретическое ДЗ 1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Линейные модели. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/homeworks-theory/homework-theory-01-linear-models.pdf Задания]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Теоретическое ДЗ 2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Матрично-векторное дифференцирование и градиентный спуск. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/homeworks-theory/homework-theory-02-derivatives.pdf Задания]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Теоретическое ДЗ 3.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Логистическая регрессия и метрики классификации. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/homeworks-theory/homework-theory-03_part1-logreg-svm.pdf Часть 1]][[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/homeworks-theory/homework-theory-03_part2-clf-metrics.pdf Часть 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Теоретическое ДЗ 4.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Разложение ошибки на смещение и разброс. [[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2022-fall/homeworks-theory/homework-theory-04-bvd.pdf Задания]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Правила участия и оценивания===&lt;br /&gt;
В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В лидербордах каждого из соревнований присутствуют несколько базовых решений (бейзлайнов), каждое из которых соответствует определённой оценке. Например, для получения оценки не ниже 8 баллов необходимо, чтобы ваше решение на &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;приватном&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; лидерборде оказалось лучше соответствующего бейзлайна. Далее для студента, преодолевшего бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевшего бейзлайн на N_2 балла, итоговая оценка за соревнование рассчитывается по равномерной сетке среди всех таких студентов в зависимости от места в приватном лидерборде среди них; если быть точными, то по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
N_2 - (N_2 - N_1) * i  / M,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где M — количество студентов (из всех студентов, изучающих курс), преодолевших бейзлайн на N_1 баллов, но не преодолевших бейзлайн на N_2 балла;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Единственное исключение из формулы — студенты, преодолевшие самый сильный бейзлайн, получают прибавку 1/M к своей оценке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы вас не пропустили при проверке решений соревнования, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;необходимо&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; использовать следующий формат для имени команды (вкладка Team): &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«[ПМИ] Имя Фамилия номер_группы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. При оформлении кода предполагайте, что данные лежат рядом с ним в папке data, а в результате выполнения кода ответы должны быть записаны в файл solution-N-Username.csv, где N — номер соревнования, Username — ваша фамилия. У нас должна быть возможность запустить код и получить те же ответы, что и в вашей посылке, — в частности, это означает, что:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Если вы отправляете файл *.py, мы будем запускать его при помощи команды python *.py в вышеуказанном предположении о местонахождении данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Если вы отправляете ноутбук *.ipynb, мы последовательно запустим все ячейки ноутбука и будем ожидать в результате его работы формирование файла с ответами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Если вы отправляете код с использованием другого языка программирования, в том же письме направьте нам инструкцию по его запуску с тем, чтобы получить тот же файл с ответами. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-3 согласно приватному лидерборду, смогут получить бонусные баллы, если в течение недели после окончания соревнования сдадут в anytask отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;запрещено&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Под внешними данными понимаются размеченные данные, где разметка имеет прямое отношение к решаемой задаче. Грубо говоря, сборник текстов с википедии не считается внешними данными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В некоторых соревнованиях данные взяты из завершившегося соревнования на Kaggle.&lt;br /&gt;
Категорически запрещено использовать данные из оригинального соревнования для восстановления целевой переменной на тестовой выборке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Соревнование 1 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задача: классификация отзывов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Это соревнование на бонусные баллы, оно не является обязательным.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка для участия: https://www.kaggle.com/t/eb20383504ce4d85ba27c5b12e7767ec&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дедлайн: 10.12.2022 17:00MSK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В задании всего один бейзлайн, ненулевые баллы получают решения, преодолевшие его на приватном лидерборде.&lt;br /&gt;
Все решения выше этого бейзлайна оцениваются по равномерной шкале от 0 до 5.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Важно&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;: в соревновании запрещено использовать глубинное обучение (как свои архитектуры, так и результаты предобученных моделей вроде w2v, fasttext, bert ит.д.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Бонусы за соревнования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За успешное участие в соревнованиях по анализу данных могут быть выставлены бонусные баллы, которые можно прибавить к оценке за любое практическое или теоретическое домашнее задание, а также за самостоятельную работу. Под успешным участием понимается попадание в топ-10% мест; если соревнование особо сложное и крупное, может рассматриваться и попадание в топ-20% мест. Конкретное число баллов определяется преподавателями и зависит от сложности соревнования и занятого места. За одно соревнование можно получить не более 5 баллов. Для получения оценки необходимо предоставить краткий отчёт о решении задачи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа состоится 2 декабря на лекции. Продолжительность — 80 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ZWBWIcctdA4T30Ml4MCQp3xrTn5GUU_yrQtTYc9QgJ8/edit?usp=sharing Вопросы для подготовки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/esokolov/ml-course-hse/blob/master/2020-fall/midterm-fall-2020-example.pdf Нулевой вариант]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://github.com/hse-ds/iad-intro-ds/blob/master/2021/kr/kr2021-var0.pdf Нулевой вариант с майнора ИАД (попроще, но всё равно полезно прорешать)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1azsoR_l2itVB_fFDveMN5zJcXq5cj0OranAM-4esV-k/edit?usp=sharing Вопросы для подготовки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные материалы ==&lt;br /&gt;
===Книги===&lt;br /&gt;
* [https://academy.yandex.ru/handbook/ml Учебник по машинному обучению от ШАД]&lt;br /&gt;
* Hastie T., Tibshirani R, Friedman J. The Elements of Statistical Learning (2nd edition). Springer, 2009.&lt;br /&gt;
* Bishop C. M. Pattern Recognition and Machine Learning. Springer, 2006.&lt;br /&gt;
* Mohri M., Rostamizadeh A., Talwalkar A. Foundations of Machine Learning. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Murphy K. Machine Learning: A Probabilistic Perspective. MIT Press, 2012.&lt;br /&gt;
* Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.&lt;br /&gt;
* Willi Richert, Luis Pedro Coelho. Building Machine Learning Systems with Python. Packt Publishing, 2013.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Курсы по машинному обучению и анализу данных===&lt;br /&gt;
* [http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=Машинное_обучение_%28курс_лекций%2C_К.В.Воронцов%29 Курс по машинному обучению К.В. Воронцова]&lt;br /&gt;
* [https://yandexdataschool.ru/edu-process/courses/machine-learning Видеозаписи лекций курса Школы Анализа Данных, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-from-statistics-to-neural-networks Coursera: Машинное обучение от статистики до нейросетей (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/specializations/machine-learning-data-analysis Coursera: Машинное обучение и анализ данных (специализация)]&lt;br /&gt;
* [https://www.coursera.org/learn/introduction-machine-learning Coursera: Введение в машинное обучение, К.В. Воронцов]&lt;br /&gt;
* [https://openedu.ru/course/hse/INTRML/ Введение в машинное обучение (онлайн-курс НИУ ВШЭ)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Страницы предыдущих лет ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2021_2022 | 2021/2022 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2020_2021 | 2020/2021 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2019_2020 | 2019/2020 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2018_2019 | 2018/2019 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2017_2018 | 2017/2018 учебный год]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Машинное_обучение_1/2016_2017 | 2016/2017 учебный год]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;F d rose</name></author>
	</entry>
</feed>