<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2016%2F2017_%28%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%29</id>
	<title>Математическая статистика 2016/2017 (пилотный поток) - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2016%2F2017_%28%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2016/2017_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T18:46:00Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2016/2017_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=1382&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Knkeer: /* Домашние задания */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2016/2017_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)&amp;diff=1382&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2017-06-10T22:49:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Домашние задания&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Преподаватели и учебные ассистенты ==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ151 !! БПМИ152&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;2&amp;quot;| [https://www.hse.ru/org/persons/77967 Ульянов Владимир Васильевич]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Семинарист || [mailto:vulyanov@hse.ru Ульянов Владимир Васильевич] || [mailto:anaumov@hse.ru Наумов Алексей Александрович]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || [mailto:pol.kirichenko@mail.ru Полина Кириченко] || [mailto:ale4kasokolova@gmail.com Анна Соколова]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Организационные моменты ==&lt;br /&gt;
Оценка будет складываться из нескольких факторов:&lt;br /&gt;
* Две контрольных работы.&lt;br /&gt;
* Два коллоквиума - по одному на модуль.&lt;br /&gt;
* Домашние задания. В среднем, на каждом семинаре будут выдавать по 2-3 задачи для самостоятельного решения, которые будет нужно письменно сдавать ассистентам.&lt;br /&gt;
* Письменный экзамен - &amp;quot;расширенная КР&amp;quot;. Два часа на 6 задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка высчитывается следующим образом: О&amp;lt;sub&amp;gt;итог&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;КР&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;коллоквиум&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.1 * О&amp;lt;sub&amp;gt;ДЗ&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0.3 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экзамен&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольные работы ==&lt;br /&gt;
Правила игры у каждой группы свои, уточняйте у семинаристов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Третья контрольная ===&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
* Условные математические ожидания&lt;br /&gt;
* Точечные оценки: несмещённость, состоятельность, оптимальность, эффективность, достаточность, полнота, асимптотическая нормальность.&lt;br /&gt;
* Методы построения оценок: метод моментов и метод максимального правдоподобия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Третья контрольная будет проходить &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;21 апреля&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; на семинарах. Для подготовки предлагается [https://www.dropbox.com/s/qorgo3vywo80w54/%D0%9A%D0%A03_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82.pdf?dl=0 нулевой вариант] и его [https://www.dropbox.com/s/euff27zmt7f8rb4/%D0%9A%D0%A03_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B1%D0%BE%D1%80.pdf?dl=0 разбор].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Четвёртая контрольная ===&lt;br /&gt;
Последняя контрольная будет проходить &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;9 июня&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; на семинарах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Коллоквиумы ==&lt;br /&gt;
Формирование оценки на коллоквиуме:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* письменный ответ на 1 из вопросов (с доказательствами), из 3 баллов, время подготовки - 30 минут.&lt;br /&gt;
* два вопроса из программы по выбору принимающего (без доказательств, только определения формулировки), из 1 балла каждый.&lt;br /&gt;
* всего можно заработать 5 баллов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Третий коллоквиум ===&lt;br /&gt;
Дата проведения первого коллоквиума - &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;18 марта&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, аудитория на данный момент не известна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/lcwurbvqid3i3jr/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D1%83%D0%BC_%E2%84%963.pdf?dl=0 Здесь] можно найти список тем для третьего коллоквиума.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Четвёртый коллоквиум ===&lt;br /&gt;
Дата проведения последнего коллоквиума - &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;10 июня&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Коллоквиум будет проходить в аудитории 205 с 14:00 до 18:00.&lt;br /&gt;
Список тем можно найти [https://www.dropbox.com/s/1tf4tv1n2bejod7/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D1%83%D0%BC_%E2%84%964.pdf?dl=0 здесь].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Лекции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/sh/5lxaheg89isd6h9/AABifvMGLQPmLLzHOiqfaTOLa?dl=0&amp;amp;preview=mathematical-statistics_17_2course.pdf Здесь] можно найти конспекты лекций. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Предупреждение:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; конспекты ведутся студентами — могут быть различные неточности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (17.02.2017). Организационные моменты. Предмет математической статистики и её отличие от теории вероятностей. Выборки, условия на них. Репрезентативность выборки: история &amp;quot;Литературного Дайджеста&amp;quot;. Смещённость выборки. Выборки с неполными данными. Статистическая структура: выборочное пространство, класс вероятностных мер. Первичный статистический анализ. Повторная выборка. Эмпирическая функция распределения. Теорема Гливенко-Кантелли. Гистограммы и Q-Q-графики. Квантили порядка alpha. Проверка статистических гипотез. Основная гипотеза и методы её проверки -- эвристические подходы на примере анализа финансовых данных.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (03.03.2017). Вариационный ряд. k-я порядковая статистика. VAR-модель. Вычисление функции распределения k-й порядковой статистики. Точечные оценки/статистики. Несмещённая оценка. Состоятельная оценка.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10.02.2017). Свойства несмещённой и состоятельной оценок. Оптимальная оценка. Единственность оптимальной оценки с точностью до равенства почти наверное. Асимптотически нормальная оценка. Построение доверительных интервалов. Метод моментов. Метод максимального правдоподобия. Функция правдоподобия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (17.03.2017). Неравенство Рао-Крамера. Регулярные модели. Информация Фишера. Эффективная оценка. Коэффициент эффективности. Инвариантность эффективности оценки относительно линейных преобразований. Эффективность схемы Бернулли, функции правдоподобия и эмпирической функции распределения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (24.03.2017). Необходимое и достаточное условие равенства в неравенстве Рао-Крамера. Экспоненциальное семейство распределений. Достаточная статистика. Критерий факторизации. Теорема Рао-Блэкуэлла-Колмогорова. Пример нерегулярной модели с достаточной статистикой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (07.04.2017). Полные статистики. Связь оптимальных и полных статистик. Достаточное условие полноты и достаточности статистики. Оценка максимального правдоподобия. Система уравнений правдоподобия. Связь эффективной оценки и оценки максимального правдоподобия скалярного параметра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.04.2017). Связь оценки максимального правдоподобия и достаточной статистики. Пример континуального множества оценок максимального правдоподобия. Инвариантность оценок максимального правдоподобия относительно биективных преобразований параметра. Асимптотически эффективные оценки. Интервальные оценки. Доверительные интервалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (21.04.2017). Методы нахождения доверительных интервалов. Примеры построения доверительных интервалов для нормальных распределений. Точечные оценки, связь длины интервала, объема выборки и коэффициента надежности. Центральные статистики, распределение хи-квадрат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (28.04.2017). Использование предельных теорем при построении асимптотических доверительных интервалов. Пример Литературного дайждеста и задачи о перевозках. Методы определения &amp;quot;качества&amp;quot; доверительного интервала. Пример применения неравенства Чебышёва и центральной предельной теоремы для построения доверительного интервала параметра распределения Бернулли. Построение доверительного интервала для параметра пуассоновского распределения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (12.05.2017). Доверительные области. Пример вычисления доверительной области для параметров нормального распределения. Независимость выборочных среднего и дисперсии для выборки из нормального распределения. Распределение Стьюдента. Определение доверительных интервалов для каждого параметра по общему коэффициенту доверия. Нулевая гипотеза и альтернатива. Простые и сложные гипотезы. Матрица ошибок. Ошибки первого и второго рода. Критерии (определение).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/qpvf04ucrldpc70/%D0%94%D0%97_17_02.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ДЗ №1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] от 17 февраля 2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/agyo67pzv5681lp/%D0%94%D0%97_03_03.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ДЗ №2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] от 3 марта 2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/3vv2vp0uia01xii/%D0%94%D0%97_10_03.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ДЗ №3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] от 10 марта 2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/9w43j17833x7olz/%D0%94%D0%97_17_03.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ДЗ №4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] от 17 марта 2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/4ydzly5krlf8y0l/%D0%94%D0%97_24_03.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ДЗ №5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] от 24 марта 2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/4ajjo01xwnri4o1/%D0%94%D0%97_07_04.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ДЗ №6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] от 7 апреля 2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/44rd8cxqmdrmdec/%D0%94%D0%97_12_05.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ДЗ №7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] от 12 мая 2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ptotd2nxy0reste/%D0%94%D0%97_19_05.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ДЗ №8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] от 19 мая 2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/mdblemiilysbka6/%D0%94%D0%97_02_06.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ДЗ №9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] от 2 июня 2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список рекомендуемой литературы ==&lt;br /&gt;
=== Учебники === &lt;br /&gt;
* Ивченко Г.И., Медведев Ю.И. Введение в математическую статистику. М.: ЛКИ, 2010&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Задачники ===&lt;br /&gt;
* Ульянов В. В., Ушаков В Г., Байрамов Н. Р., Нагапетян Т. А. Решения задач по математической статистике. Скачать можно [https://www.dropbox.com/s/ga5ks1p7ogxx5p7/%D0%A0%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0.pdf?dl=0 здесь].&lt;br /&gt;
* Ватутин В.А., Ивченко Г.И., Медведев Ю.И., и др. Теория вероятностей и математическая статистика в задачах. М. Дрофа, 2005 (или новее)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Knkeer</name></author>
	</entry>
</feed>