<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_24%2F25_%28%D0%9C%D0%9E%D0%92%D0%A123%29</id>
	<title>Компьютерное зрение 24/25 (МОВС23) - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_24%2F25_%28%D0%9C%D0%9E%D0%92%D0%A123%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_24/25_(%D0%9C%D0%9E%D0%92%D0%A123)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T20:34:47Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_24/25_(%D0%9C%D0%9E%D0%92%D0%A123)&amp;diff=1121&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Mkgoldshteyn: /* Дополнительное ДЗ */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_24/25_(%D0%9C%D0%9E%D0%92%D0%A123)&amp;diff=1121&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-03-23T14:37:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Дополнительное ДЗ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;==О курсе==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия проводятся в [https://us06web.zoom.us/j/83908607296?pwd=dgFhqwY8slVdwspNGOA7L8bNEah90E.1 Zoom] &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;по вторникам в 18:10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контакты==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://t.me/+oHKnmdWdSKNiMTQy Чат курса в TG]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преподаватель: Башаров И.В. @ilbash и Козлов К. @dedpe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Ассистент !! Контакты &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | Марк Блуменау (ПМИ) || @markblumenau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | Илья Никитин || @is_nikitin&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | Кирилл Козлов || @dedpe&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс вели:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Тема !! Лекция !! Семинар &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | Работа с изображениями. Классические методы обработки || Илья Башаров || Илья Башаров&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | Классификация: лучшие практики || Снежана Дудкина || Снежана Дудкина&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | Детекция (одностадийная) || Александр Неварко || Кирилл Козлов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | Сегментация || Александр Неварко || Кирилл Козлов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | RelD + Tracking || Илья Башаров и Снежана Дудкина || Илья Башаров&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | Генеративные модели || Андрей Филатов || Кирилл Козлов&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | SSL &amp;amp; Foundation Models || Андрей Филатов  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | Методы ускорения нейросетевых моделей || Павел Колганов || Арина Гертель&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Материалы курса==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
 ! Занятие !! Тема !! Дата !! Презентации/ноутбуки !! Материалы &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://vkvideo.ru/playlist/-227011779_27 Записи ВК] [https://www.youtube.com/playlist?list=PLmA-1xX7IuzDETLN1VWSLoJfXAfhaxoR6 Записи YT] || Работа с изображениями. Классические методы обработки || 14.01.2025 || [https://docs.google.com/presentation/d/1_wG77J8zAMvatMSHpwgiJTJUZVYzBOqm/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=115693349504527685091&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Лекция] [https://colab.research.google.com/drive/1NB5ggdfbMdxIAy-8FV0XdSxigC_FwLBF#scrollTo=_fVEZCFA82Rb Семинар]  || [https://docs.opencv.org/4.x/d6/d00/tutorial_py_root.html OpenCV Docs]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://vkvideo.ru/playlist/-227011779_27 Записи ВК] [https://www.youtube.com/playlist?list=PLmA-1xX7IuzDETLN1VWSLoJfXAfhaxoR6 Записи YT] || Классификация: лучшие практики || 21.01.2025 || [https://docs.google.com/presentation/d/1s50Pu534qXbAl-LjxhGMDI4Ea6Hh6uTFHDOKovV-WVs/edit#slide=id.g327588c1df0_0_30 Лекция]  [https://colab.research.google.com/drive/1tAYiLvtd62NekSkrbAqOdDorHJEfjznI Семинар] ||  [https://cs231n.github.io/convolutional-networks/ CS231n], [https://karpathy.github.io/2019/04/25/recipe/  Training recipe]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://vkvideo.ru/playlist/-227011779_27 Записи ВК] [https://www.youtube.com/playlist?list=PLmA-1xX7IuzDETLN1VWSLoJfXAfhaxoR6 Записи YT] || Детекция (одностадийная) || 28.01.2025 || [https://docs.google.com/presentation/d/12ohwSH_BVT2vTzS6W1knnY6CTIDFAk6t/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=115553813799780088084&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Лекция] [https://colab.research.google.com/drive/1y2hoZSKjKVJWBDtJjeKPQLDpSafj_M1C?usp=share_link Семинар] || [https://arxiv.org/html/2304.00501v6 YOLO history]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://vkvideo.ru/playlist/-227011779_27 Записи ВК] [https://www.youtube.com/playlist?list=PLmA-1xX7IuzDETLN1VWSLoJfXAfhaxoR6 Записи YT] || Сегментация || 04.02.2025 || [https://docs.google.com/presentation/d/1rzaklcrotKl0ZP54XBq0TBrwGc9k-MJkxNu80P-ZGH4/edit#slide=id.g32ccd9b25c1_0_100 Лекция] [https://colab.research.google.com/drive/1h3YBR5lsIS9eYjfqLIexeLBJGukHWFI1?usp=sharing Семинар] ||  [https://arxiv.org/html/2312.05391v1 Функции потерь]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://vkvideo.ru/playlist/-227011779_27 Записи ВК] [https://www.youtube.com/playlist?list=PLmA-1xX7IuzDETLN1VWSLoJfXAfhaxoR6 Записи YT] || ReID + Tracking || 11.02.2025 || [https://docs.google.com/presentation/d/1Uf7L1hEdKnjb_MLwR4nSEKaPKeYWlQWBq4xV7iTFiDI/edit?usp=sharing Лекция] [https://colab.research.google.com/drive/1rm0muzVRFPAuGvf2vCufnjBl0cwi8tjm Семинар] || [https://github.com/luanshiyinyang/awesome-multiple-object-tracking Awesome tracking]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://vkvideo.ru/playlist/-227011779_27 Записи ВК] [https://www.youtube.com/playlist?list=PLmA-1xX7IuzDETLN1VWSLoJfXAfhaxoR6 Записи YT] || Генеративные модели || 18.02.2025 || [https://docs.google.com/presentation/d/1920Y3exa5FRMJvHZvRVO13D6Jz1WABB5oEwv1IYm1FY/edit?usp=sharing Лекция] [https://colab.research.google.com/drive/19yZi8ew7dHTe4CZXDI9BMYS60BPaY7l4?usp=sharing Семинар] || [https://arxiv.org/abs/2404.07771 Diffusion: overview]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://vkvideo.ru/playlist/-227011779_27 Записи ВК] [https://www.youtube.com/playlist?list=PLmA-1xX7IuzDETLN1VWSLoJfXAfhaxoR6 Записи YT] || SSL &amp;amp; Foundation Models || 25.02.2025 || [https://docs.google.com/presentation/d/1TbJ7-36hQCxNpNW7AW6nFIqVJ5Mw7I88xKwH0k9PgYo/edit#slide=id.p1 Лекция] ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#eaecf0;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://vkvideo.ru/playlist/-227011779_27 Записи ВК] [https://www.youtube.com/playlist?list=PLmA-1xX7IuzDETLN1VWSLoJfXAfhaxoR6 Записи YT] || Методы ускорения нейросетевых моделей&lt;br /&gt;
 || 04.03.2025 || [https://docs.google.com/presentation/u/0/d/1wiamPZVcbucysCwWRpjT1iwhd5-qk3ydShZ0RwG60pc/edit Лекция] [https://colab.research.google.com/drive/1cuTXf4vfKfd_Nqh9yo-T3tsEcPDJNBoq?usp=sharing Семинар] || [https://github.com/VainF/Torch-Pruning TorchPruning]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формула оценивания==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка = 0.9*MAX(SUM / N, 10) + 0.1*EXAM,&lt;br /&gt;
где N - количество домашних заданий (без учета бонусных), SUM - сумма баллов за все задания (с учетом бонусных), EXAM - оценка на экзамене.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Домашние задания ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://colab.research.google.com/drive/1772rBZGw83yGr2D0jbmOtx8AtDqwuUSp#scrollTo=mLrXWnsp5d6q Домашнее задание 1]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Дедлайн 04.02 мягкий, 11.02 жесткий.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://colab.research.google.com/drive/1PCJFD4YEwXmQnSb0YxrmTnR6bIv8ZDuC?usp=sharing Домашнее задание 2]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Дедлайн 11.02 23:59 мягкий, 18.02 23:59 жесткий.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://colab.research.google.com/drive/1Kni36PCFxxNru6DZ2vwFA8Qk85W-XhL1?usp=sharing Домашнее задание 3]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Дедлайн 19.02 23:59 мягкий, 26.02 23:59 жесткий.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://drive.google.com/file/d/1e4O8NGqqZ6Ra3vP2HGNWcPYolpaljwcW/view?usp=sharing Опциональное домашнее задание]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Дедлайн 26.02 23:59 мягкий, 05.03 23:59 жесткий.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://colab.research.google.com/drive/1_PUs3JPFFWNa7c_xDxxdaSDSz90SZ0gZ?usp=sharing Домашнее задание 4]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; - &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Дедлайн 11.03 23:59 мягкий, 18.03 23:59 жесткий.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Инвайт в AnyTask: OsoaRj4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дополнительное ДЗ ==&lt;br /&gt;
Может дать дополнительно до 2х баллов (включительно) за решение для тех, кто не добирает баллы (после проверок всех дз 3 балла и ниже, либо не уверен, сколько у него баллов будет.) Также это задание для тех, кто не хочет идти на экзамен. Напомню, идти на экзамен - опционально, дает до 1 балла. Ранжирование баллов будет следущим:&lt;br /&gt;
1) Выбитый скор [0.51; 0.7) - +1 балл (для тех, у кого 3 балла и ниже)&lt;br /&gt;
2) Выбитый скор выше [0.70; 1) - +2 балла (для тех, у кого 3 балла и ниже) или засчитывается вместо экзамена - +1 балл (для тех, у кого 4 балла и выше)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бейзлайн по [https://colab.research.google.com/drive/10HbBjXe4hzMTbu9ZqSw4zj2cyoMLC57Y?usp=sharing ссылке], kaggle соревнование по [https://www.kaggle.com/competitions/how-machine-sees-ai-edu/overview ссылке]. Дедлайн до 26.03.25 23:59. Username следует указывать в формате &amp;lt;ФИО&amp;gt;_МОВС_25 на русском языке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендации к решению:&lt;br /&gt;
1) стоит поработать в первую очередь данными, а не гнаться за тяжелыми моделями. В данных может быть неверная разметка, картинки плохого качества, маленькие объекты и тд. Смотрите на распределения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Батч имеет значение - следите за стабильностью обучения. Если есть сильные колебания в качестве, скорее всего, поможет увеличение батча. В зависимости от динамики обучения можете подобрать необходимое кол-во эпох. Помните, одностадийные методы тренируются чуть дольше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Аугментации дают основной буст в качестве. Пользуйтесь библиотекой albumentations и добавляйте их в пайплайн обучения (сразу в код).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Визуализируйте ошибки модели - можно добавить эти семплы повторно в трейн.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Если качество модели на вашей валидации сильно отличается от kaggle - вы неверно формируете валидацию. Подумайте, как можно было бы сформировать валидационную выборку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) Тюнингом lr, optimizer и проч занимайтесь только в самый последний момент. Также у ultralytics есть tuner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) Можно найти похожие данные в интернете и дополнить выборку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8) Следите за дисбалансом классов в выборке. Вспомните про стратегии борьбы, которые мы обсуждали в семинарах - семлинг, взвешивание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Сдавать в AnyTask по инвайту выше.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
# Richard Szeliski, [http://szeliski.org/Book/ &amp;quot;Computer Vision: Algorithms and Applications, 2nd ed.&amp;quot;], The University of Washington&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Mkgoldshteyn</name></author>
	</entry>
</feed>