<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2_2020%2F2021</id>
	<title>Интеллектуальный анализ текстов 2020/2021 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2_2020%2F2021"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2_2020/2021&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-07T21:49:31Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2_2020/2021&amp;diff=2252&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Nikita Smirnov: Добавлены материалы лекции 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2_2020/2021&amp;diff=2252&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2021-04-10T11:59:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Добавлены материалы лекции 1&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Аннотация ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рост доступной текстовой информации ускорил развитие научной области, известной как автоматическая обработка естественного языка &amp;#039;&amp;#039;(англ. Natural Language Processing)&amp;#039;&amp;#039;. В рамках данного курса студенты ознакомятся с задачами, которые решает NLP как с помощью классических, так и с помощью нейросетевых методов. В частности будут разобраны задачи классификации текстов, векторизации слов и выделения тематик в тексте. В качестве выпускного проекта студентам будет предложено провести анализ корпуса текста с использованием освоенных навыков. Курс основан на онлайн курсе “Natural Language Processing”, [https://www.coursera.org/learn/language-processing URL] (платформа – Coursera, разработчик – ВШЭ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель освоения дисциплины ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Формирование у студентов базовых теоретических знаний и практических навыков в области автоматической обработки естественного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Планируемые результаты обучения ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Понимание идеи языковых моделей, разработка языковой модели с помощью рекуррентной нейронной сети&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Понимание основного пайплайна обработки текстовой информации и умение применять его на практике&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Понимание принципов построения векторных представлений слов и текстов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Понимание принципов работы моделей машинного перевода&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Понимание элементов архитектуры диалоговых систем&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Разработка собственного классификатора текстов и алгоритма выявления тематик&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание учебной дисциплины ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Введение в классификацию текстов&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучение основных шагов в обработке текстовой информации;&lt;br /&gt;
Основы обработки текстов на Python. Библиотека Gensim. Представление текста как “мешка слов”. TF-IDF.  Разработка классификатора текстов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Языковые модели и разметка последовательностей&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Применение LSTM для задачи распознавания именованных сущностей; Моделирование языка с помощью n-gram и рекуррентных нейронных сетей; Оценка качества моделей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Дистрибутивная семантика и тематические модели&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Модели word2vec, skipgram, CBOW, fastText и другие способы векторного представления слов; Создание поисковой системы с помощью векторного представления предложений; Обзор тематических моделей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Модели преобразования последовательности в последовательность&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Модели машинного перевода; Обучение нейронной сети для решения задачи преобразования последовательностей; Механизмы внимания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Диалоговые системы&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Архитектуры диалоговых систем; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Текущий контроль ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Индивидуальный проект ===&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Форма контроля:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Индивидуальный проект&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Критерии оценивания:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Вместе с заданием по проекту выдаются требования к результатам и сообщается максимальный балл за выполнение каждого из требований. Итоговая оценка за работу вычисляется как сумма набранных баллов или по правилам, прописанным в тексте работы, при их наличии. За задания могут выставляться частичные баллы в соответствие с долей выполненного задания, если критерии сформулированы в тексте задания.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Комментарий:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Индивидуальный проект состоит из отдельных заданий за которые выставляются частичные баллы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Оценка онлайн курса ===&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Форма контроля:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Оценка онлайн курса&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Критерии оценивания:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Для каждого задания в работе указано, сколько баллов получает студент при его полностью корректном выполнении. Итоговая оценка за работу вычисляется как сумма набранных баллов или по правилам, прописанным в тексте работы, при их наличии, и приводится к десятибалльной шкале. За задания могут выставляться частичные баллы в соответствие с долей выполненного задания, если критерии сформулированы в тексте задания.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Комментарий:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Курс “Natural Language Processing” на платформе Coursera [URL: https://www.coursera.org/learn/language-processing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Экзамен ===&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Форма контроля:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Экзамен&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Критерии оценивания:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Для каждого задания в работе указано, сколько баллов получает студент при его полностью корректном выполнении. Итоговая оценка за работу вычисляется как сумма набранных баллов или по правилам, прописанным в тексте работы, при их наличии. За задания могут выставляться частичные баллы в соответствие с долей выполненного задания, если критерии сформулированы в тексте задания.&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Комментарий:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Экзамен проводится в письменной форме.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Промежуточная аттестация ==&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Промежуточная аттестация (4 модуль)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* 0.4 Оценка онлайн-курса&lt;br /&gt;
* 0.3 Индивидуальный проект&lt;br /&gt;
* 0.3 Экзамен&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Правила округления:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стандартное арифметическое округление&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы занятий ==&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTFlVkkj9ozrFIpTJes0yzTakg1RhWjYxcgsgxLhBXscPWnKBuZ3TMknBUhbjqTcQ/pub?start=false&amp;amp;loop=false&amp;amp;delayms=60000 Презентация с занятия 1] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Литература ==&lt;br /&gt;
===Рекомендуемая основная литература===&lt;br /&gt;
*Гудфеллоу Я., Бенджио И., Курвилль А. - Глубокое обучение - Издательство &amp;quot;ДМК Пресс&amp;quot; - 2018 - 652с. - ISBN: 978-5-97060-618-6 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/107901 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Рекомендуемая дополнительная литература===&lt;br /&gt;
* Goldberg, Y. (2017). Neural Network Methods in Natural Language Processing. [San Rafael, California]: Morgan &amp;amp; Claypool Publishers. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1506512 &lt;br /&gt;
* Beysolow, T. (2018). Applied Natural Language Processing with Python : Implementing Machine Learning and Deep Learning Algorithms for Natural Language Processing. [Berkeley, CA]: Apress. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&amp;amp;site=eds-live&amp;amp;db=edsebk&amp;amp;AN=1892182 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Программное обеспечение ==&lt;br /&gt;
* Anaconda Community / &amp;#039;&amp;#039;Свободное лицензионное соглашение&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Microsoft Office Professional Plus 2010 / &amp;#039;&amp;#039;Из внутренней сети Университета&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Microsoft Windows 7 Professional RUS / &amp;#039;&amp;#039;Из внутренней сети Университета&amp;#039;&amp;#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Nikita Smirnov</name></author>
	</entry>
</feed>