<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2017%2F2018</id>
	<title>Алгебра на ПМИ 2017/2018 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2017%2F2018"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2017/2018&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-06T12:29:53Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2017/2018&amp;diff=968&amp;oldid=prev</id>
		<title>imported&gt;Ravdeev: /* Контрольная работа */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikicshse.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_2017/2018&amp;diff=968&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2018-06-17T17:47:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Контрольная работа&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;= Преподаватели и учебные ассистенты =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Группа !! БПМИ171 !! БПМИ172 !! БПМИ173 !! БПМИ174 !! БПМИ175 !! БПМИ176 !! БПМИ177 !! БПМИ178&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Лектор ||colspan=&amp;quot;2&amp;quot;| [http://www.hse.ru/staff/arjanstev Иван Владимирович Аржанцев] ||colspan=&amp;quot;6&amp;quot;| [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Сергеевич Авдеев]&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|| Семинарист || [http://www.hse.ru/staff/arjanstev Иван Владимирович Аржанцев] || [http://www.hse.ru/org/persons/63679989 Сергей Александрович Гайфуллин] ||colspan=&amp;quot;2&amp;quot;| [http://www.hse.ru/org/persons/112929840 Роман Сергеевич Авдеев] || [https://www.hse.ru/org/persons/63680045 Полина Юрьевна Котенкова] || [http://www.hse.ru/org/persons/63679989 Сергей Александрович Гайфуллин] || [https://www.hse.ru/org/persons/63680045 Полина Юрьевна Котенкова] || [https://www.hse.ru/org/persons/161646591 Станислав Николаевич Федотов]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|| Ассистент || Елена Денисова || Дарина Мадуар || Даяна Мухаметшина || Наталия Бабина || Андрей Ткачёв || Елизавета Лысова || Даниил Рязановский || Денис Ракитин  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Расписание консультаций =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;1&amp;lt;/center&amp;gt; || Иван Владимирович Аржанцев ||   || 17:00&amp;amp;ndash;18:30, каб.&amp;amp;nbsp;603 ||   ||  ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;2&amp;lt;/center&amp;gt; || Роман Сергеевич Авдеев || 15:40&amp;amp;ndash;17:40, ауд.&amp;amp;nbsp;623 ||  || ||  15:40&amp;amp;ndash;17:40, ауд.&amp;amp;nbsp;623 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;3&amp;lt;/center&amp;gt; || Полина Юрьевна Котенкова || ||  ||  || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;4&amp;lt;/center&amp;gt; || Сергей Александрович Гайфуллин || || || || ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;5&amp;lt;/center&amp;gt; || Станислав Николаевич Федотов || || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;6&amp;lt;/center&amp;gt; || Елена Денисова ||  13:40&amp;amp;ndash;15:00, ауд.&amp;amp;nbsp;511  || || || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;7&amp;lt;/center&amp;gt; || Дарина Мадуар || ||  13:40&amp;amp;ndash;15:00, ауд.&amp;amp;nbsp;311  || || ||  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;8&amp;lt;/center&amp;gt; || Даяна Мухаметшина ||9:40&amp;amp;ndash; 10:20  ауд.&amp;amp;nbsp;313 || || ||15:10 &amp;amp;ndash; 17:00 ауд.&amp;amp;nbsp;219||  &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;9&amp;lt;/center&amp;gt; || Наталия Бабина || || ||  || 16:40&amp;amp;ndash;18:00, ауд.&amp;amp;nbsp;308 || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;10&amp;lt;/center&amp;gt; || Андрей Ткачёв || || || 12:10&amp;amp;ndash;13:30, ауд.&amp;amp;nbsp;304 || || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;11&amp;lt;/center&amp;gt; || Елизавета Лысова || || || || 16:40&amp;amp;ndash;18:00, ауд.&amp;amp;nbsp;313 ||&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;12&amp;lt;/center&amp;gt; || Даниил Рязановский ||   ||  || C 12:10, комната 308 ||  || &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;lt;center&amp;gt;13&amp;lt;/center&amp;gt; || Денис Ракитин ||  ||  ||   || 16:40&amp;amp;ndash;18:00, ауд.&amp;amp;nbsp;219 || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Порядок формирования оценок =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Накопленная оценка вычисляется по следующей формуле:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,6 * O&amp;lt;sub&amp;gt;дз&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,4 * O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где O&amp;lt;sub&amp;gt;дз1&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;amp;mdash; оценка за домашние задания, O&amp;lt;sub&amp;gt;к/р&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;amp;mdash; оценка за контрольную работу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Итоговая оценка выражается через накопленную и оценку за экзамен следующим образом:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
O&amp;lt;sub&amp;gt;итоговая&amp;lt;/sub&amp;gt; = 0,5 * O&amp;lt;sub&amp;gt;накопленная&amp;lt;/sub&amp;gt; + 0,5 * О&amp;lt;sub&amp;gt;экз&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Округление производится только для итоговой оценки. Способ округления &amp;amp;mdash; арифметический.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Информация для пилотного потока =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое содержание лекций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этом разделе выложены конспекты всех лекций курса. Содержание этих конспектов может незначительно отличаться от материала, фактически прочитанного на лекциях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/f3x44zc5gu2brf9/Algebra_Lecture_01.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция&amp;amp;nbsp;1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (6.04.2018). Полугруппы и группы: основные определения и примеры. Группы подстановок и группы матриц. Подгруппы. Порядок элемента и циклические подгруппы. Смежные классы и индекс подгруппы. Теорема Лагранжа и её следствия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/oqsrjiz127ylg5p/Algebra_Lecture_02.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция&amp;amp;nbsp;2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (13.04.2018). Нормальные подгруппы. Факторгруппы и теорема о гомоморфизме. Центр группы. Прямое произведение групп. Факторизация по сомножителям. Разложение конечной циклической группы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/hye68pu2zlotciu/Algebra_Lecture_03.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция&amp;amp;nbsp;3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (20.04.2018). Конечно порождённые и свободные абелевы группы. Подгруппы свободных абелевых групп. Теорема о согласованных базисах. Алгоритм приведения целочисленной матрицы к диагональному виду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/xd4eoh5in05v414/Algebra_Lecture_04.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция&amp;amp;nbsp;4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (27.04.2018). Строение конечно порождённых абелевых групп. Конечные абелевы группы. Экспонента конечной абелевой группы. Криптография с открытым ключом. Задача дискретного логарифмирования. Система Диффи–Хеллмана обмена ключами. Криптосистема Эль–Гамаля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/n70miccillrj2w3/Algebra_Lecture_05.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция&amp;amp;nbsp;5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (11.05.2018). Действие группы на множестве. Орбиты и стабилизаторы. Транзитивные и свободные действия. Три действия группы на себе. Классы сопряжённости. Теорема Кэли.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/sw88n6ynsms7262/Algebra_Lecture_06.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция&amp;amp;nbsp;6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (18.05.2018). Кольца. Делители нуля, обратимые элементы, нильпотенты и идемпотенты. Поля и алгебры. Идеалы и факторкольца. Теорема о гомоморфизме. Центр алгебры матриц над полем. Простота алгебры матриц над полем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/95hgcbugpfgtyke/Algebra_Lecture_07.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция&amp;amp;nbsp;7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (25.05.2018). Элементарные симметрические многочлены. Основная теорема о симметрических многочленах. Лексикографический порядок. Теорема Виета. Дискриминант многочлена.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ao4vs6f7kwel16s/Algebra_Lecture_08.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция&amp;amp;nbsp;8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (1.06.2018). Примеры полей. Характеристика поля. Расширения полей, алгебраические и трансцендентные элементы. Минимальный многочлен. Конечное расширение и его степень. Присоединение корня многочлена. Поле разложения многочлена: существование и единственность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/k218v8oqku8dwc4/Algebra_Lecture_09.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция&amp;amp;nbsp;9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (8.06.2018). Конечные поля. Простое подполе и порядок конечного поля. Автоморфизм Фробениуса. Теорема существования и единственности для конечных полей. Поле из четырёх элементов. Цикличность мультипликативной группы конечного поля. Неприводимые многочлены над конечным полем. Подполя конечного поля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/72cyquru1j0cva1/Algebra_Lecture_10.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция&amp;amp;nbsp;10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;] (15.06.2018). Основная задача теории кодирования. Расстояние Хэмминга. Коды, исправляющие ошибки. Характеристики кода. Неравенство Синглтона. Совершенные коды. Линейные коды. Вес Хэмминга. Код Хэмминга [7,4,3]_2. Коды Рида&amp;amp;ndash;Соломона. Циклические коды и главные идеалы. Алгоритм декодирования по лидеру смежного класса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Листки с задачами ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Листок с задачами к лекции N содержит в себе N-е домашнее задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/a12esygva8n5ufq/Problems01.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dpuea0bzlteh5kf/Problems02.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/um9p8wsd1nwyvpf/Problems03.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ri54ifz4rj8zbbg/Problems04.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/3vcjxknt5d2chj3/Problems05.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/wt5hsez54lpa7uo/Problems06.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/xq6egu33qz80i1a/Problems07.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/fda2yyrco63xn67/Problems08.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/lg97ekpclglx40u/Problems09.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/48v6pixthaq01i6/Problems10.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата-время-место: 15 июня, 15:10, аудитория 509&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/4vo5v2fbw3t20o2/Control_Work_Algebra.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Условия задач с контрольной&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат экзамена: устный, по билетам (в каждом по два вопроса из программы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ehsbhua4dtdcvc7/Programme.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Список вопросов к экзамену&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Информация для основного потока =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткое содержание лекций ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (2.04.2018). Бинарные операции. Полугруппы, моноиды, группы, коммутативные (абелевы) группы. Порядок группы. Примеры групп. Подгруппы. Описание всех подгрупп в группе целых чисел по сложению. Циклические подгруппы. Порядок элемента группы. Связь между порядком элемента и порядком порождаемой им циклической подгруппы. Циклические группы. Левые смежные классы группы по подгруппе, разбиение группы на левые смежные классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (9.04.2018). Индекс подгруппы, теорема Лагранжа и пять следствий из неё. Нормальные подгруппы. Факторгруппа группы по нормальной подгруппе. Гомоморфизмы групп, простейшие свойства. Изоморфизм групп, изоморфные группы. Ядро и образ гомоморфизма групп. Теорема о гомоморфизме для групп.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (16.04.2018). Классификация циклических групп с точностью до изоморфизма. Прямое произведение групп и разложение группы в прямое произведение подгрупп. Разложение конечной циклической группы. Примарные абелевы группы. Теорема о разложении конечной абелевой группы в прямое произведение примарных циклических групп, доказательство единственности числа и порядков примарных циклических множителей. Экспонента конечной абелевой группы, критерий цикличности. Криптография с открытым ключом. Задача дискретного логарифмирования. Система Диффи&amp;amp;ndash;Хеллмана обмена ключами. Криптосистема Эль&amp;amp;ndash;Гамаля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (23.04.2018). Понятие кольца, примеры. Коммутативные кольца. Обратимые элементы, делители нуля, нильпотенты. Поля. Критерий того, что кольцо вычетов является полем. Алгебры над полем, размерность алгебры. Подкольца, подполя, подалгебры, гомоморфизмы, изоморфизмы. Идеалы в кольце. Главные идеалы и идеалы, порождённые подмножеством коммутативного кольца. Факторкольцо кольца по идеалу. Ядро и образ гомоморфизма колец. Теорема о гомоморфизме для колец.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (27.04.2018). Делимость в коммутативных кольцах без делителей нуля. Ассоциированные элементы. Наибольший общий делитель двух элементов. Кольца главных идеалов. Существование наибольшего общего делителя для двух элементов a и b кольца главных идеалов и его линейная выразимость через a и b. Простые элементы. Факториальные кольца. Факториальность колец главных идеалов. Деление с остатком в кольце многочленов от одной переменной над полем. Теорема о том, что кольцо многочленов от одной переменной над полем является кольцом главных идеалов. Неприводимые многочлены.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.05.2018). Лексикографический порядок на одночленах от нескольких переменных. Старший член ненулевого многочлена. Лемма о конечности убывающих цепочек одночленов. Элементарная редукция многочлена относительно ненулевого многочлена. Нередуцируемые многочлены. Лемма о конечности цепочек элементарных редукций. Остаток многочлена относительно заданной системы многочленов. Системы Грёбнера. Характеризация систем Грёбнера в терминах цепочек элементарных редукций. S-многочлены. Критерий Бухбергера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (21.05.2018). Завершение доказательства критерия Бухбергера. Базис Грёбнера идеала, теорема о трёх эквивалентных условиях. Решение задачи вхождения многочлена в идеал. Лемма о конечности цепочек одночленов, в которых каждый следующий одночлен не делится ни на один из предыдущих. Лемма Диксона. Теорема о существовании конечного базиса Грёбнера. Теорема Гильберта о базисе идеала. Алгоритм Бухбергера построения базиса Грёбнера идеала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/hw2snokzledjyj0/GB.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Конспект лекций 6 и 7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (28.05.2018). Поля. Характеристика поля. Простое подполе. Расширение полей, его степень. Степень композиции двух расширений. Критерий того, что факторкольцо K[x]/(h) является полем. Свойства поля K[x]/(h), где h &amp;amp;mdash; неприводимый многочлен. Существование конечного расширения исходного поля, в котором заданный многочлен имеет корень. Поле разложения многочлена. Алгебраические и трансцендентные элементы. Минимальный многочлен алгебраического элемента и его свойства.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (4.06.2018). Поле, порождённое алгебраическим элементом. Конечные поля. Порядок конечного поля. Автоморфизм Фробениуса. Существование и единственность конечного поля, порядок которого — степень простого числа. Поле из четырёх элементов. Цикличность мультипликативной группы конечного поля. Неприводимые многочлены над полем вычетов. Описание подполей конечного поля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Лекция 10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (11.06.2018). Коды над конечным алфавитом. Расстояние Хэмминга. Коды, исправляющие t ошибок. Минимальное расстояние кода. Теорема о связи минимального расстояния кода с числом ошибок, которые он может исправлять. Линейные коды. Проверочная матрица. Связь минимального расстояния линейного кода с его проверочной матрицей. Бинарный код Хэмминга, его минимальное расстояние и число ошибок, которые он может исправлять. Коды БЧХ. Теорема о числе ошибок, исправляемых кодом БЧХ. Оценка на размерность кода БЧХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Листки с задачами ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Листок с задачами к лекции N содержит в себе N-е домашнее задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/dr3duc9wibqm2s8/A_17-18_Stream2_Problems01.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/5hf6qwy66vcvyqq/A_17-18_Stream2_Problems02.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;2&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/ab79tsy2l5md3bk/A_17-18_Stream2_Problems03.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;3&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/7sj1alh8tbz7k4p/A_17-18_Stream2_Problems04.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;4&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/bh8e966w7ed3e0t/A_17-18_Stream2_Problems05.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/qe6ttj8ha9al0c5/A_17-18_Stream2_Problems06.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/jcj25qac6km44fb/A_17-18_Stream2_Problems07.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;7&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/swvn0xdh33zpipo/A_17-18_Stream2_Problems08.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;8&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/7umn2wxljz274ef/A_17-18_Stream2_Problems09.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;9&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/vnu96qkdllcs9tn/A_17-18_Stream2_Problems10.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Задачи к лекции&amp;amp;nbsp;10&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Контрольная работа ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дата-время-место: 13 июня, 15:10, аудитории 622 (группы 174, 175, 177, 178) и 509 (группы 173 и 176)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/lm84t6kzqm305ug/A_17-18_Stream2_Test.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Условия задач с контрольной&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На контрольной можно пользоваться любыми материалами на бумажных носителях. Использование электронных устройств (кроме тех, у которых единственная функция&amp;amp;nbsp;&amp;amp;mdash; калькулятор) запрещено.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Типы задач на контрольной работе&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Порядки элементов и подгруппы в конечных абелевых группах [60.39, 60.40, 60.42, 60.43, 60.45]&lt;br /&gt;
* Алгоритм Евклида и линейное представление НОД в кольце многочленов [25.2, 25.3, 25.7]&lt;br /&gt;
* Разложение многочленов на неприводимые множители над полями R, C и Z_p [27.1, 27.2, [https://www.dropbox.com/s/hc5uz9iiiw201hl/Factorization_examples.pdf?dl=0 ещё примеры]]&lt;br /&gt;
* Базисы Грёбнера и задача вхождения [[https://www.dropbox.com/s/ssubw1mqn3hhqor/GB_examples.pdf?dl=0 примеры]]&lt;br /&gt;
* Минимальные многочлены и вычисления в конечных расширениях полей [67.3, 67.13]&lt;br /&gt;
* Системы линейных уравнений с коэффициентами в конечном поле [[https://www.dropbox.com/s/6z1utirb5ssx7wb/SLE_FF_examples.pdf?dl=0 примеры]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для каждого типа в скобках указаны задачи, рекомендуемые к прорешиванию в качестве тренировки (номера даны по Сборнику задач по алгебре под редакцией А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикина).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Экзамен ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Формат экзамена: устный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.dropbox.com/s/89f19fyjnnoh5z0/A_17-18_Stream2_Program.pdf?dl=0 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Список вопросов к экзамену&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ведомости текущего контроля =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UQwAHafWuyV0muEQWSGaCzfMK4RZAXrxq-ruIm59z0s/edit#gid=1196896000 171] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UQwAHafWuyV0muEQWSGaCzfMK4RZAXrxq-ruIm59z0s/edit#gid=1418802091 172] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UQwAHafWuyV0muEQWSGaCzfMK4RZAXrxq-ruIm59z0s/edit#gid=1697515667 173] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UQwAHafWuyV0muEQWSGaCzfMK4RZAXrxq-ruIm59z0s/edit#gid=1370470393 174] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UQwAHafWuyV0muEQWSGaCzfMK4RZAXrxq-ruIm59z0s/edit#gid=816668604 175] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UQwAHafWuyV0muEQWSGaCzfMK4RZAXrxq-ruIm59z0s/edit#gid=458782119 176] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UQwAHafWuyV0muEQWSGaCzfMK4RZAXrxq-ruIm59z0s/edit#gid=1181982027 177] !! [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UQwAHafWuyV0muEQWSGaCzfMK4RZAXrxq-ruIm59z0s/edit#gid=2074432488 178]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Литература =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Э.Б.&amp;amp;nbsp;Винберг. Курс алгебры. М.: Факториал Пресс, 2002.&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Основы алгебры. М.: Наука. Физматлит, 1994.&lt;br /&gt;
* А.И.&amp;amp;nbsp;Кострикин. Введение в алгебру. Основные структуры алгебры. М.: Наука. Физматлит, 2000.&lt;br /&gt;
* Сборник задач по алгебре под редакцией А.Н.&amp;amp;nbsp;Кострикина. Новое издание. М.: МЦНМО, 2009.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>imported&gt;Ravdeev</name></author>
	</entry>
</feed>